!!!!!BEDEN EĞT. DERSİ ÖĞRT. PROG. RÖPORTAJI!!!!

[hat64]

Reklam Alanı

SİTEMİZİN KURUCUSU SAYIN,KEREM BALYEMEZ, BİZLER İÇİN YILIN RÖPORTAJINI YAPIYOR.


Değerli arkadaşlar, sitemizin kurucusu Sayın, Kerem Hocamız yarın''' Beden eğitimi dersi (1--8 sınıflar) öğretim programı ve kılavuzu kitabının komisyon üyelerinden Sayın CENK TEMEL ile beden eğitimi derslerinin işlenişi, ölçme değerlendirme , öğretim programı ile ilgili röportaj yapacaktır.


Konu ile ilgili takıldığınız , merak ettiğiniz tüm soruları buraya yazabilirsiniz.

[webmaster]

Teşekkür ederim hatice hocam, evet arkadaşlar bugün röpörtaj yapacaktık ama Cenk Bey'in bir toplantısı çıktı bu yüzden yarına kaldı. inşallah yarın görüşeceğiz. Sizlerden isteğim var aklınıza takılan, merak ettiğiniz herhangi bir soru varsa buraya yazınız bende kendilerine ileteyim. Akıllarda soru işareti kalmasın. Sorularınızı bekliyorum.

Kerem BALYEMEZ
www.bedenegitimi.gen.tr
Site Yönetimi

[hat64]

ilk soruyu ben sorayım hocam.

1 ) 6-7-8. sınıflarda seneye ders saati 2 ' ye çıkabilirmi?

[selçuk]

sınavları tam olarak nereye işaretliycez

[calimero]

ben sorumu sorduğumda cenk bey beni muhakkak hatırlayacaktır..bu kadar kağıt kullanmadan daha pratik yollarla değerlendirme neden yapılmıyor..her branş için tek tek değil,bütün branşların tek bir formda buluştuğu bir değerlendirme çizelgesi yapılmalı..ölçme değerlendirme adil olmalı deniyorsa eğer ben hiçbir öğretmenimin adaletsiz not verdiğini inanmıyorum.bu güne kadar bu böyle idi.öğrenci itiraz eder ise doğru ve yanlış izah edilirdi.yani öğretmenin sözü doğruluk ve tarafsızlıkdı.öğrenci bilirdi ki öğretmen hak yemez.ama şimdi ne var??değerlendirmede öğretmen bu formları doldurmazsa adaletsiz not verebilir!!bu çok önemli bir konu değil mi??lütfen şunu sorun,bu kadar kağıdı harcarken(ki bu formları doldurmaktan öğretmenliğimizi unuttuk..)çok düşündüğümüz bu çocukların geleceğini, doğanın bir zinciri olan ormanın yok olmasına nasıl büyük bir katkı yaparak nelere yol açtığımızıgörebiliyorlar mı???şunu sorun..siz hiç hayatınızda ağaç diktiniz mi??? bizleri bu formlar içinde bırakarak nasıl öğretmenlikten,üretkenlikten,insanlıkdan uzaklaştırıyorlar acaba farkındalar mı??çok harika bir müfredat çıktı,bu harika,haydi hepberaber buna inanalım!!!ben öyle görmüyorum..çocukların sporla alakası kalmadı..bol bol oyun..lütfen bunları bir sorun..

[hat64]

Beden eğitimi öğretim programının vizyonunda, '' NASPE'' ( Kuzey Amerika Spor ve Beden Eğitimi Birliği) den yararlanılarak belirlenmiştir diye yazıyor. Ben de bu hiç ısınılmayan programın nereden getirildiğini soruyorum. Biz , Kuzey Amerika'nın beden eğitimi programınımı kullanıyoruz?

[yiğit efe]

1-E okula not girişi ile ilgili daha açıklayıcı bir bilgi verilmesini istiyorum.Çoğu arkadaş notları nereye gireceğini bilmiyor bende dahil.Herkes bir şeyler söylüyor ama net bilen yok.
2-E okula davranış notu girmemiz isteniyor.Toplam 450 öğrencinin dersine giriyorum hangisinin davranışını tam anlamıyla gözlemlemem mümkün.Birde bir öğrencinin hem beden eğitimi dersine hemde spor etkinlikleri dersine giriyorum ama iki derstende bildiğim kadarıyla davranış notu vermem isteniyor.Bence bir dersten versem yine aynı kapıya çıkmıyormu.Eskiden davranış notunu sadece sınıf öğretmenleri (sınıf rehber öğrt.)veriyordu çünkü onlar öğrencilerin davranışlarını daha iyi gözlemliyorlardı.Bencede en doğru olanı buydu.
3-Beden eğitimi öğretmenlerine bir anket yapılsa belkide çoğunluğu eski proğram ve yöntemi isterdi.Belkide bu proğram daha iyi ve kullanışlı ama bize bu tam anlatılmıyor bizde işin doğrusu hala bir şey anlamadık.Eskiden yıllık plan yapacak zaman neyi nereye yazacağımızı biliyorduk ve daha kullanışlıydı şimdi plan yapmıyoruz internetten kullanıyoruz.

[hat64]

1 -- yıllık planlarda etkinlikler belirtilecek mi? Varolan kimi planda var , kiminde yok!

2 -- yıllık planlarda değerlendirmeleri belirtmelimiyiz?

3 --Sınıf defterine ne yazacağız?

-4 -- 4ve 5. sınıflarda seçili branş yok. Nasıl değerlendirme yapacağız?

5 -- kazanımlar yeterince açık değil. Açıklanma yoluna gidilebilirmi?

[Ahmet Köseoğlu]

şimdiden çok teşekkür ediyorum sevgili Kerem hocam...
Benim sorularım;
1- Eski program çok mu kötüydü de yeni bir programa ihtiyaç duyuldu????
2- Beden Eğitimi derslerinin temel taşı olan düzen alıştırmaları neden yeni programda yok??
3- Bu kadar kağıt israfına yazık günah değil mi???
4- Bu programla istenilen amaca ulaşılabilir mi ( ben zannetmiyorum) ya da ulaşıldı mı???
aslında daha bir sürü soru var ama yazarsam heralde çok zaman alacak...
Tekrar teşekkür ediyorum Kerem hocam...

[hat64]

Arkadaşlar bizler bu seminerlere katılanlar olarak sorulması gereken soruları sormaya çalışıyoruz. Demekki sorularımız ortak , yada soracağınız herhangi bir soru yok. İlgi gösteren arkadaşlara teşekkürler ediyorum.