binali
22-01-2009, 23:46
Beden ve spor eğitimi, tüm diğer disiplinler (dersler) gibi, gençlerin kişiliklerinin oluşturulmasını etkileyerek, onlara toplumsal etkinliklere etkin bir şekilde
katılmalarını ile genel ve özel bilgilerinin
zenginleştirilmesini ve daha içerikli olmasını da
olanaklaştırır, bu olgu ise onlara sorumlu yurttaş olmalarını, açık olmalarını ve demokratik bir topluma bütünleşmelerinde yetenekli olmalarını mümkün kılar.
Beden, spor ve sanatsal etkinlikler sayesinde yetenekli ve bağımsız yurttaşlar oluşturmakla birlikte, onlar okulları boyunca olduğu gibi, tüm yaşamları boyunca da kendi vücut gelişmelerini denetleyebilme (kontrol) durumundadırlar, ayrıca toplumsal ilişkileri düzenleyerek, kendileriyle ve etraflarında olup bitenler konusunda etkin bir role sahip olmakla birlikte eleştirisel bir yaklaşıma da sahip olurlar.
Beden ve spor etkinlikleri sayesinde bu yaştakiöğrenciler belirli spor dallarındaki taktik ve teknik bilgilere sahip olurlar, yeni ve özel durumlara uyum sağlar ve yeni
tecrübeler edinirler, ayrıca beden etkinliklerindeki özel
durumlarada en iyi çözümleri bulmak için çaba
sarfederler. Beden etkinlikleri sayesinde elde dilen bilgilerle öğrenciler grup içindeki davranmayı
bilmekle birlikte, davranış kurallarının uygulanmasını bilir, ayrıca da saygılayabilecekleri yeni kuralları da hazırlayıp saptarlar.
Bunların dışında öğrenciler, yarışlar örgütleyecekleri için, onların örgütleme belirmiş olacaktır. Bu yarışlarda katılımcı olarak öğrenciler, bu yarışları
değerlendirecek ve aynı zamanda duygu dolu anlar da yaşamış olacaklar.
http://rapidshare.com/files/187854280/Beden_Egitimi_ve_Spor_12_genel.pdf.htmlyetenekleri de
katılmalarını ile genel ve özel bilgilerinin
zenginleştirilmesini ve daha içerikli olmasını da
olanaklaştırır, bu olgu ise onlara sorumlu yurttaş olmalarını, açık olmalarını ve demokratik bir topluma bütünleşmelerinde yetenekli olmalarını mümkün kılar.
Beden, spor ve sanatsal etkinlikler sayesinde yetenekli ve bağımsız yurttaşlar oluşturmakla birlikte, onlar okulları boyunca olduğu gibi, tüm yaşamları boyunca da kendi vücut gelişmelerini denetleyebilme (kontrol) durumundadırlar, ayrıca toplumsal ilişkileri düzenleyerek, kendileriyle ve etraflarında olup bitenler konusunda etkin bir role sahip olmakla birlikte eleştirisel bir yaklaşıma da sahip olurlar.
Beden ve spor etkinlikleri sayesinde bu yaştakiöğrenciler belirli spor dallarındaki taktik ve teknik bilgilere sahip olurlar, yeni ve özel durumlara uyum sağlar ve yeni
tecrübeler edinirler, ayrıca beden etkinliklerindeki özel
durumlarada en iyi çözümleri bulmak için çaba
sarfederler. Beden etkinlikleri sayesinde elde dilen bilgilerle öğrenciler grup içindeki davranmayı
bilmekle birlikte, davranış kurallarının uygulanmasını bilir, ayrıca da saygılayabilecekleri yeni kuralları da hazırlayıp saptarlar.
Bunların dışında öğrenciler, yarışlar örgütleyecekleri için, onların örgütleme belirmiş olacaktır. Bu yarışlarda katılımcı olarak öğrenciler, bu yarışları
değerlendirecek ve aynı zamanda duygu dolu anlar da yaşamış olacaklar.
http://rapidshare.com/files/187854280/Beden_Egitimi_ve_Spor_12_genel.pdf.htmlyetenekleri de