{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":4,"sheets":["9.sınıf","10.sınıf","11.sınıf","12.sınıf"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":1,"defined_names":4,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"9.sınıf","index":0,"n_rows":207,"n_cols":12,"rows_kept":207,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[130,11,134,11],[135,11,139,11],[140,11,144,11],[145,11,149,11],[108,11,112,11],[113,11,117,11],[118,11,122,11],[123,11,127,11],[2,11,5,11],[6,11,7,11],[8,11,9,11],[13,11,16,11],[28,11,32,11],[38,11,42,11],[33,11,37,11],[60,11,64,11],[55,11,59,11],[50,11,54,11],[45,11,49,11],[160,0,169,0],[172,0,181,0],[177,1,181,1],[140,1,144,1],[145,1,149,1],[80,11,84,11],[65,11,69,11],[87,11,91,11],[92,11,96,11],[75,11,79,11],[70,11,74,11],[103,11,107,11],[206,0,206,11],[200,0,200,11],[201,0,201,11],[202,0,202,11],[203,0,203,11],[205,0,205,11],[165,11,169,11],[182,11,186,11],[113,0,127,0],[38,9,42,9],[41,5,42,5],[204,0,204,11],[98,0,112,0],[160,1,164,1],[172,5,174,5],[175,5,176,5],[177,5,181,5],[160,11,164,11],[98,11,102,11],[108,4,112,4],[113,4,117,4],[103,4,107,4],[98,3,102,3],[65,4,69,4],[60,4,64,4],[87,5,91,5],[70,4,74,4],[182,2,186,2],[187,11,191,11],[130,4,134,4],[118,4,122,4],[177,3,181,3],[160,2,164,2],[172,7,176,7],[140,2,144,2],[150,11,154,11],[155,11,159,11],[55,0,74,0],[75,0,84,0],[87,0,96,0],[97,0,97,9],[92,7,96,7],[92,5,96,5],[75,5,79,5],[80,5,84,5],[65,3,69,3],[65,5,69,5],[199,0,199,11],[165,2,169,2],[172,2,176,2],[165,3,169,3],[187,2,191,2],[165,1,169,1],[172,11,176,11],[177,11,181,11],[172,3,176,3],[177,2,181,2],[155,2,159,2],[150,2,154,2],[103,5,107,5],[108,5,112,5],[135,4,139,4],[150,4,154,4],[118,2,122,2],[123,2,127,2],[108,2,112,2],[113,2,117,2],[113,7,117,7],[113,5,117,5],[182,7,186,7],[130,5,134,5],[177,7,181,7],[165,7,169,7],[140,7,144,7],[160,7,164,7],[155,5,159,5],[187,4,191,4],[160,4,164,4],[165,4,169,4],[177,4,181,4],[187,7,191,7],[187,8,191,8],[123,7,127,7],[150,7,154,7],[150,8,154,8],[145,8,149,8],[160,8,164,8],[177,8,181,8],[130,8,134,8],[165,8,169,8],[38,2,42,2],[45,2,49,2],[60,2,64,2],[38,4,42,4],[43,0,43,11],[50,9,54,9],[50,1,54,1],[55,4,59,4],[50,4,54,4],[45,0,54,0],[70,1,74,1],[65,2,69,2],[60,8,64,8],[87,8,91,8],[65,7,69,7],[75,7,79,7],[65,1,69,1],[87,1,91,1],[75,8,79,8],[80,1,84,1],[118,8,122,8],[118,7,122,7],[70,5,74,5],[103,8,107,8],[113,8,117,8],[92,8,96,8],[98,7,102,7],[98,8,102,8],[85,0,85,11],[92,1,96,1],[197,0,197,11],[192,4,196,4],[194,11,196,11],[192,8,196,8],[192,9,196,9],[192,1,196,1],[192,7,196,7],[192,0,196,0],[172,10,196,10],[187,9,191,9],[55,5,59,5],[60,5,64,5],[80,8,84,8],[65,8,69,8],[70,8,74,8],[80,7,84,7],[55,7,59,7],[55,8,59,8],[70,7,74,7],[60,7,64,7],[182,9,186,9],[177,9,181,9],[123,9,127,9],[98,9,102,9],[113,9,117,9],[160,9,164,9],[140,9,144,9],[165,9,169,9],[155,9,159,9],[150,9,154,9],[70,9,74,9],[13,9,17,9],[13,8,17,8],[45,9,49,9],[18,8,22,8],[33,8,37,8],[33,9,37,9],[45,8,49,8],[18,9,22,9],[38,8,42,8],[13,7,17,7],[18,7,22,7],[13,2,17,2],[13,5,14,5],[15,5,16,5],[18,5,19,5],[20,5,22,5],[87,10,127,10],[108,9,112,9],[92,9,96,9],[118,9,122,9],[103,9,107,9],[182,3,186,3],[182,1,186,1],[170,0,170,11],[172,8,176,8],[182,8,186,8],[182,4,186,4],[172,4,176,4],[172,1,176,1],[172,9,176,9],[182,0,191,0],[192,3,196,3],[130,0,134,0],[130,1,134,1],[130,3,134,3],[135,1,139,1],[135,3,139,3],[130,2,134,2],[135,2,139,2],[135,0,159,0],[150,1,154,1],[75,9,79,9],[80,9,84,9],[87,9,91,9],[92,4,96,4],[80,4,84,4],[87,4,91,4],[75,4,79,4],[87,7,91,7],[98,4,102,4],[98,5,102,5],[140,8,144,8],[108,8,112,8],[108,7,112,7],[103,7,107,7],[128,0,128,11],[123,8,127,8],[123,5,127,5],[123,3,127,3],[87,3,91,3],[103,1,107,1],[92,3,96,3],[98,2,102,2],[103,2,107,2],[87,2,91,2],[103,3,107,3],[92,2,96,2],[31,5,32,5],[6,2,7,2],[13,4,17,4],[2,1,5,1],[6,1,7,1],[28,2,32,2],[8,2,12,2],[2,4,5,4],[75,3,79,3],[80,3,84,3],[55,1,59,1],[55,2,59,2],[70,3,74,3],[60,1,64,1],[70,2,74,2],[75,2,79,2],[80,2,84,2],[75,1,79,1],[0,0,0,11],[23,1,27,1],[8,8,12,8],[6,9,7,9],[2,3,5,3],[6,8,7,8],[6,7,7,7],[2,9,5,9],[6,4,7,4],[2,8,5,8],[2,7,5,7],[8,3,12,3],[6,3,7,3],[8,4,12,4],[8,5,12,5],[8,7,12,7],[8,9,12,9],[38,1,42,1],[38,3,42,3],[33,7,37,7],[33,2,37,2],[28,7,32,7],[28,5,29,5],[28,8,32,8],[28,9,32,9],[28,1,32,1],[135,9,139,9],[150,3,154,3],[123,4,127,4],[145,9,149,9],[130,7,134,7],[135,7,139,7],[135,8,139,8],[130,9,134,9],[160,3,164,3],[155,3,159,3],[130,10,169,10],[118,5,122,5],[155,4,159,4],[145,4,149,4],[140,4,144,4],[155,7,159,7],[155,8,159,8],[145,7,149,7],[187,1,191,1],[187,3,191,3],[55,9,59,9],[60,9,64,9],[65,9,69,9],[60,3,64,3],[55,3,59,3],[123,1,127,1],[155,1,159,1],[98,1,102,1],[2,0,7,0],[28,4,32,4],[8,1,12,1],[18,1,22,1],[18,3,22,3],[13,1,17,1],[18,2,22,2],[2,2,5,2],[28,3,32,3],[8,0,32,0],[108,1,112,1],[118,1,122,1],[113,1,117,1],[145,3,149,3],[140,3,144,3],[108,3,112,3],[118,3,122,3],[113,3,117,3],[145,2,149,2],[45,1,49,1],[45,3,49,3],[50,2,54,2],[50,3,54,3],[33,0,42,0],[33,1,37,1],[182,5,186,5],[135,5,139,5],[140,5,144,5],[145,5,149,5],[150,5,152,5],[153,5,154,5],[160,5,164,5],[165,5,169,5],[50,7,54,7],[33,3,37,3],[33,4,37,4],[33,5,37,5],[50,5,54,5],[38,5,40,5],[45,5,49,5],[18,11,23,11],[2,10,42,10],[45,10,84,10],[23,2,23,9],[50,8,54,8],[18,4,22,4],[45,7,49,7],[13,3,17,3],[45,4,49,4],[38,7,42,7]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 9. SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["EYLÜL",3,"17-21 Eylül 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. ","‘Beden Eğitimi Dersinin Kurallarını Uyguluyorum’:\nÖğrencilere yıl boyunca Beden eğitimi dersinde kullanılan kavramlar açıklanır,giyinme odalarının kullanımı, Beden eğitimi dersinde nasıl sıra olunacağı,öğretmenin nasıl bekleneceği,Beden eğitimi dersinde kullanılacak ders kıyafeti,okulun yakınında bulunan spor alanları ve yıl boyunca işlenecek konular hakkında genel bilgi verilir. ","Anlatım yolu,katılımla öğretim","Dersin işleyişi ile ilgili kural bildirgesi","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. "]
[{"$nulls":5},"Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.7.Kişisel bakım ve temizliğini yapmayı alışkanlık hâline getirir."]
[{"$nulls":5},"Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.3. Spor organizasyonlarına katılır."]
[null,4,"24-28 Eylül 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ                ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. ","Isınma ve Soğumayı Öğreniyorum' :\nIsınma ve soğumanın önemi anlatılır,Genel olarak branşa özgü olmayan ısınma ve soğuma hareketleri ve branşlara özgü ısınma ve soğuma hareketleri gösterilir. ","Anlatım yolu,katılımla öğretim ","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. "]
["EKİM",1,"01-05 Ekim 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ            ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. "," ‘Hep Birlikte Hareket Ediyoruz’:\nVerilen komutlarla dizilmeleri ve sıralanmaları hep birlikte yapmaya çalışırlar. Ardından çalışma grupları oluşturulur ve öğrencilerin bu gruplar üzerindeki kontrolleri gözlenir.","Komutla Öğretim, anlatım, İşbirliği ile öğretim","Spor giysileri, huni vb."]
[{"$nulls":6},"A.1.4. Ritmin önemini kavrar. "]
[]
[]
[]
[null,2,"0-12 Ekim 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. "," ‘Temel cimnastik duruşlarını gösteriyorum’: \nplanör, kartal, küçük köprü, büyük köprü, mum, dizüstü, cephe vb. duruşlarının teknikleri öğrencilere anlatılır, daha sonrada öğrencilere örneklerle gösterilir ve yaptırılır.","Komutla öğretim,Alıştırma yöntemi,Anlatım, Eşli Yöntem","Spor giysileri, cimnastik minderi vb."]
[{"$nulls":6},"A.1.2. Temel cimnastik duruşlarını uygular."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. "]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[]
[null,3,"15-19 Ekim 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. ","  ‘Temel cimnastik duruşlarını gösteriyorum’: \nÖğrencilerden, Öne düz veya açık bacak yuvarlanma, geriye düz veya açık bacak yuvarlanma, el veya el-baş dengesini ve temel cimnastik duruşlarından bazılarını kullanarak kompozisyon oluşturmaları istenir.","Anlatım,Alıştırma yöntemi,kendi kendine öğrenme","Spor giysileri, cimnastik minderi vb."]
[{"$nulls":6},"A.1.2. Temel cimnastik duruşlarını uygular."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. "]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[null,4,"KURBAN BAYRAMI TATİLİ"]
[]
[]
[]
[]
[null,5,"29 Ekim-02 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.2. Temel cimnastik duruşlarını uygular."," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. Atatürk'ün ''Cumhuriyet fikren,ilmen ve bedenen kuvvetli,yüksek seviyeli muhafızlar ister,sözü öğrenciler tarafından açıklanmaya çalışılır.",null,"Spor giysileri, cimnastik minderi vb."]
[{"$nulls":6},"A.1.4. Ritmin önemini kavrar."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.6.Atatürk'ün bugünlerin anlam ve önemini vurgulayan sözlerini açıklar."]
[{"$nulls":6},"B.3.7. Tören ve kutlamalarda verilen komutları uygular."]
["KASIM",1,"05-09 Kasım 2012","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. \"Sporda erdemlilik\" kavramını açıklar. ","“Spor Ahlakı ve Fair-Play”: \n Öğrencilerin; kazanmak, kaybetmek, centilmenlik, doping, holiganizm,Türkiye ve dünyada fair play kavramı ve kuruluşları hakkında araştırma yapıp, edindiği bilgileri sınıf ortamında paylaşması sağlanır.  ","Anlatım yolu,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,gazete,dergi  vb."]
[{"$nulls":6},"B.2.2. Sporun tarihsel gelişimini  araştırır."]
[]
[]
[]
[null,2,"12-16 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ","  ‘Daha iyi nasıl koşabilirim?’:\n Kısa, orta, uzun mesafe koşuları hakkında bilgi verilir, Alçaktan ve yüksekten çıkışlar gösterilir, Yat-kalk yarışması, Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önem hakkında bilgi verilir. ","Komutla öğretim,Alıştırma yöntemi,Anlatım,","Spor giysileri huni vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket kavramlarını  tanır."]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve \nResmi Bayramlar","B.3.1. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar."]
[{"$nulls":6},"B.3.7. Tören ve kutlamalarda verilen komutları uygular."]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 9. SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["KASIM",3,"19-23 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ","  ‘Bayrağı taşıyorum’ ‘Yarışıyoruz’ : \nBayrak koşuları hakkında bilgi verilir, stafet ile bayrak koşu yarışması yaptırılır. Daha sonra öğrenciler iki gruba bölünür ve değişik şekillerde ve mesafelerde (sıçrayarak, geriye doğru, tek ayak,ferdi, vb.) karşılıklı koşu yarışları yaptırılır.","Komutla öğretim,Alıştırma yöntemi,Anlatım,İşbirliği ile öğretim","Spor giysileri,huni,\nstafet, hakem bayrağı,\nengel,düdük vb.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,4,"26-30 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. "," ' Gülle Atıyorum ' : \nGülle atma tekniği öğrencilere gösterildikten sonra onların uygulaması istenir.","Anlatım,Alıştırma yöntemi","Spor giysileri,gülle,huni,\ndüdük vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.7. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["ARALIK",1,"03-07 Aralık 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,huni,\nstafet, hakem bayrağı,\nengel,düdük,gülle vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.7. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,2,"10-14 Aralık 2012","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.5.Temel ilkyardım ilkelerini açıklar  ","  ' Temel ilkyardım ilkelerini biliyorum’:\nTemel İlkyardım ve kişisel bakımın nasıl olacağı anlatılır ve öğrencilere uygulamalı olarak yaptırılır.","Anlatım yolu, Medya yardımlı yöntem","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":6},"B.1.6.Fiziksel gelişimi hakkında bilgi alma gerekliliğini fark eder"]
[{"$nulls":6},"B.1.7.Kişisel bakım ve temizliğini yapmayı alışkanlık hâline getirir."]
[]
[]
[null,3,"17-21 Aralık 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ","  M.Tenisinde Forehand ve Backhand vuruş yapıyorum.' :\nM.tenisinde forehand ve backhand vuruş tekniği öğrencilere gösterilerek, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,4,"24-28 Aralık 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ","  ‘M.Tenisinde servis atıyorum karşılıyorum’: \nM.Tenisinde servis atma ve karşılama hareketi öğrencilere gösterilerek, öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["OCAK",1,"31 Aralık-04 Ocak 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ","  'M.Tenisi Oynuyorum’: \nMüsabaka formatında öğrenciler, ikişer olur. Elemeli olarak turnuva yaptırılır. Müsabakayı bir öğrenciye yönettirilir.","Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,2,"07-11 Ocak 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 9. SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["OCAK",3,"14-18 Ocak 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.2. Sağlıklı yaşam için düzenli fiziksel etkinlikler yapmanın önemini fark eder."," 'Sağlıklı Besleniyorum' :\n Öğrencilere; Sadece sağlıklı beslenmek sağlıklı bir yaşam için yeterli midir?  Sadece fiziksel etkinlik sağlıklı bir yaşam için yeterli midir?  Sağlıklı beslenme ve fiziksel etkinlik arasında ne gibi bir ilişki olabilir? gibi sorular sorularak araştırma yapma,konu hakkında bilgilenme isteği uyandırılır.","Anlatım,yönlendirilmiş buluş,tartışma,\nsoru cevap","Kitap, CD,  vb.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"B.1.4.Sağlıklı Beslenme ile fiziksel etkinlik arasındaki ilişkiyi açıklar"]
[{"$nulls":6},"B.1.6.Fiziksel gelişimi hakkında bilgi alma gerekliliğini fark eder"]
[]
[]
[null,4,"21-25 Ocak 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. \"Sporda erdemlilik\" kavramını açıklar. ","  ‘Spor Felsefesi ve Olimpizm’: \nÖğrencilere, Olimpiyatlarda hangi spor dallarının olduğu?,Olimpiyatların ülke tanıtımındaki yararlarının neler olduğu?,Olimpiyat oyunları kitle iletişim araçları ile daha iyi nasıl takip edilir? V.b sorular sorularak sınıfta cevap aranır.","Medya yardımlı yöntem,\nYönlendirilmiş buluş,Tartışma,Soru cevap","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":6},"B.2.2. Sporun tarihsel gelişimini  araştırır."]
[{"$nulls":6},"B.2.3. Spor organizasyonlarına katılır."]
[{"$nulls":6},"B.2.4.Spor organizasyonlarına katılarak bağlı olduğu grub en iyi şekiltemsileder."]
[{"$nulls":6},"B.2.5. Güncel spor olaylarını takip eder."]
["1.DÖNEM SONU"]
["ŞUBAT",2,"11-15 Şubat 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ","‘Hentbol’da paslaşıp top sürüyorum’:\n  Hentbolda top tutma, temel pas ve top sürme öğrencilere gösterilir ve etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,3,"18-22 Şubat 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ","‘Hentbol’da rakiplerimi aldatıyorum,kaleye şut atıyorum’:\n Hentboldaki top sürme, paslaşma, aldatma hareketi ve atış çeşitleri öğrencilere gösteri-lerek, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,4,"25 Şub.-01 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ","‘Hentbol’da Hücum ve Savunma yapıyorum’:\n Müsabaka formatında öğrenciler, iki takıma ayrılır-lar. Takımlardan birisi hücum oyunlarını yaparken diğer takım savunma oyunlarını yapar.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dalına özgü savunma ve hücum becerilerini sergiler.   "]
["MART",1,"04-08 Mart 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.5. Güncel spor olaylarını takip eder.","‘Spor haberlerini takip ediyorum’: \nÖğrenciler radyo, televizyon ve internet üzerinden güncel spor olaylarını takip ederek bunu sınıf ortamına veya spor kulübü panosuna taşırlar. O haftaki güncel spor olaylarını sınıfta tartışarak değerlendirme yapmaları sağlanır.","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,gazete,dergi  vb."]
[]
[]
[]
[]
[null,2,"11-15 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dalına özgü savunma ve hücum becerilerini sergiler.   "]
[null,3,"18-22 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ","‘Voleybol’da Parmak ve Manşet Pas yapıyorum’:\n Voleybolda parmak pas öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 9. SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["MART",4,"25-29 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ","‘Voleybol’da servis atıyorum’: \nVoleybolda servis atışı öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.  ","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b.","1 .Öğrenci Davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma 3 . Araç ve Gereçlerin Yerinde Kullanılıp Kullanılmadıklarını gözleme 4 . Okul dışı Yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["NİSAN",1,"01-05 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ","‘Voleybol’da Smaç ve Blok yapabiliyorum’: \nVoleybolda smaç ve blokla ilgili etkinlikler öğrenci-lere gösterilerek yaptırılır","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,2,"08-12 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü hareketleri  uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.14. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,3,"15-19 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. "," 'Serbest Hareketler' :\nÖğrencilere şınav,mekik hareketleri ile atlama ipi,sağlık topu v.b aletlerle çeşitli hareketler yaptırılır.","Anlatım yolu,katılımla öğretim, alıştırmayla öğretim","Spor giysileri,atlama ipi,sağlık topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.1.3. Araçlar kullanarak serbest hareketler yapar. "]
[{"$nulls":6},"A.1.7. Zamana,dirence ve mesafeye karşı bireysel beceri\n yeterliliğini belirler. "]
[]
[]
[null,4,"22-26 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ B.SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. "," ' Eğitsel oyun oynuyorum' : \n Atatürkçülüğün tanımı ve önemi hakkında bilgi verilerek öğrencilerin konu hakkındaki görüşleri alınır.","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,yönlendirilmiş buluş,kendi kendine öğrenme","Spor giysileri,huni,sağlık topu, düdük v.b."]
[{"$nulls":6},"A.1.8. Oyun ve drama yoluyla kendini ifade etmenin önemini\nfarkeder."]
[{"$nulls":6},"A.1.9. Oyun yoluyla stratejiler geliştirme becerisi edinir."]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal\n ve Resmi Bayramlar","B.3.6.Belirli gün ve haftalarda Atatürk'ün, bugünlerin anlam ve önemini vurgulayan sözlerini açıklar."]
[]
[null,5,"29 Nis.- 03 May.2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. "," 'Ritmik Hareketler' :\n Öğrencilere;ritim eşliğinde yürüme,koşma,\nsıçrama,atlamalar,vücut kompozisyonunda döndürme,çevirme hareketleri yaptırılır.Öğrencilerden basit hareket formlarını birleştirmeleri istenir.\n","Anlatım yolu,\nkatılımla öğretim,\nalıştırmayla öğretim,işbirliği ile öğretim","Spor giysileri,atlama ipi,sağlık topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.1.4. Ritmin önemini kavrar."]
[{"$nulls":6},"A.1.5. Fiziksel etkinlikler yaparak becerilerini koordineli\n olarak sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.1.6. Dış uyaranlara tepki becerisini geliştirir."]
[]
["MAYIS",1,"06-10 May.2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ","  ' Trekking (Doğa Yürüyüşü) Yapıyorum ' :\nÖğrenciler ile birlikte okulun bulunduğu çevredeki uygun bir yerde yürüyüş gerçekleştirilir.","Anlatım yolu,katılımla öğretim","Spor giysileri v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.7. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[]
[]
[null,2,"13-17 Mayıs 2013","2 Saat"," B.SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.1. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar.","‘Atatürk ve Spor’ \nAtatürk'ün spora ve sporcuya verdiği önem araştırılarak bu konunun sınıfta tartışılması istenir. Konu ile ilgili bilgiler,spor panosunda sergilenir.Örneğin Atatürk'ün \"Spor, yalnız beden kabiliyetinin bir üstünlüğü sayılmaz. İdrak ve ahlak da bu işe yardım eder. Zekâ ve kavrayışı kısa olan kuvvetliler, zekâ kavrayışı yerinde olan daha az kuvvetlilerle başa çıkamazlar.Ben sporcunun zeki, çevik ve aynı zamanda ahlâklısını severim.\" sözü sınıfta tartışılır.Bu söz günümüzle ilişkilendirilerek buna örnek verilmesi istenir.19 Mayıs kutlamalarına öğrencilerin katılımları sağlanır.","Anlatım yolu,tartışma,Soru cevap","Spor giysileri,Kitap, CD,gazete,dergi  v.b."]
[{"$nulls":6},"B.3.4. Ulusal ve resmi bayramları çoşkuyla kutlamak için \ndüzenlenen spor etkinliklerine değer vererek katılır."]
[{"$nulls":6},"B.3.6.Belirli gün ve haftalarda Atatürk'ün, bugünlerin anlam ve\n önemini vurgulayan sözlerini açıklar."]
[{"$nulls":6},"B.3.7. Tören ve kutlamalarda verilen komutları uygular."]
[]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 9. SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["MAYIS",3,"20-24 Mayıs 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,atlama ipi,sağlık topu,huni v.b.","1 .Öğrenci Davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma 3 . Araç ve Gereçlerin Yerinde Kullanılıp Kullanılmadıklarını gözleme 4 . Okul dışı Yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"A.1.4. Ritmin önemini kavrar."]
[{"$nulls":6},"A.1.5. Fiziksel etkinlikler yaparak becerilerini koordineli\n olarak sergiler."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları bilir."]
[{"$nulls":6},"A.2.7. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[null,4,"27-31 Mayıs 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. "," ' Eğitsel oyun oynuyorum' : ","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,yönlendirilmiş buluş,kendi kendine öğrenme","Spor giysileri,huni,sağlık topu, düdük v.b."]
[{"$nulls":6},"A.1.8. Oyun ve drama yoluyla kendini ifade etmenin önemini\n farkeder."]
[{"$nulls":6},"A.1.9. Oyun yoluyla stratejiler geliştirme becerisi edinir."]
[]
[]
["HAZİRAN",1,"03-07 Haziran 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.1. \"Serbest Zaman\" kavramını sorgular."," 'Serbest Zamanımı Değerlendiriyorum' :\nSerbest zaman kavramı anlatılır ve serbest zamanlarını en verimli nasıl geçirebilecekleri hakkında örnekler verilir.","Anlatım yolu","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":6},"B.1.2. Sağlıklı yaşam için düzenli fiziksel etkinlikler yapmanın önemini fark eder."]
[]
[]
[]
[null,2,"10-14 Haziran 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.5. Fiziksel etkinlikler yaparak becerilerini koordineli\n olarak sergiler.","‘2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Beden Eğitimi Dersinin Değerlendirilmesi’: \nÖğrencilere 2012-2013 yılı beden eğitimi dersini genel olarak değerlendirmeleri istenir. Dersin konularına, işlenişine, vs. çeşitli öneri ve çözümler sunarlar. ","Anlatım,soru cevap,katılım","Spor giysileri v.b"]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.12. Seçili spor etkinliklerine katılarak rekabet ve iş birliğine uygun tutum ve davranışlar sergiler."]
[{"$nulls":5},"Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.2. Sağlıklı yaşam için düzenli fiziksel etkinlikler yapmanın önemini fark eder."]
[{"$nulls":5},"Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.4. Spor organizasyonlarına katılarak bağlı olduğu grubu en iyi şekilde temsil eder."]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayr.","B.3.1. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar."]
["HAZİRAN","3.HAFTA",null,"2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ         B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. ","H ‘2009-2010 yılı Beden eğitimi Dersinin Değerlendirilmesi’: Öğrencilere 2009-2010 yılı beden eğitimi dersini genel olarak değerlendirmeleri istenir. Dersin konularına, işlenişine, vs. çeşitli öneri ve çözümler sunarlar. ","Yaparak yaşayarak, anlatım, gösteri","Spor giysileri"]
[{"$nulls":5},"Özel Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ",{"$nulls":4}," [!]"]
[{"$nulls":5},"Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.7.Kişisel bakım ve temizliğini yapmayı alışkanlık hâline getirir.",{"$nulls":4},"[!]  Öğrenciler ulusal bayramlara katılma durumları gözlemlenir"]
[{"$nulls":5},"Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. \"Sporda erdemlilik\" kavramını açıklar. "]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.1.Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar."]
[" Bu plan 25/11/2011 Tarih ve 168 Sayılı Talim Terbiye Kurulu kararı ile değişen Ortaöğretim Beden Eğitimi Dersi (9, 10, 11 ve 12. Sınıflar) Öğretim Programına göre hazırlanmıştır."]
[]
["Emre SOYKUT"]
["Beden Eğitimi Öğretmeni"]
[]
["…\\09\\2012"]
["UYGUNDUR"]
[]
["Ümit ÇELİK"]
["Okul Müdürü"]

{"sheet":"10.sınıf","index":1,"n_rows":207,"n_cols":12,"rows_kept":207,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[2,10,42,10],[45,10,84,10],[23,2,23,9],[50,8,54,8],[18,4,22,4],[45,7,49,7],[13,3,17,3],[45,4,49,4],[38,7,42,7],[50,7,54,7],[33,0,42,0],[135,5,139,5],[140,5,144,5],[145,5,149,5],[33,3,37,3],[33,4,37,4],[33,5,37,5],[50,5,54,5],[38,5,40,5],[45,5,49,5],[45,0,54,0],[45,1,49,1],[45,3,49,3],[50,2,54,2],[50,3,54,3],[33,1,37,1],[2,2,5,2],[140,1,144,1],[145,1,149,1],[118,1,122,1],[113,1,117,1],[123,2,127,2],[108,2,112,2],[60,2,64,2],[70,1,74,1],[60,1,64,1],[108,1,112,1],[70,2,74,2],[98,3,102,3],[103,3,107,3],[85,0,85,11],[87,1,91,1],[75,8,79,8],[155,1,159,1],[98,1,102,1],[140,11,144,11],[145,11,149,11],[155,8,159,8],[145,7,149,7],[145,9,149,9],[130,7,134,7],[135,7,139,7],[153,5,154,5],[2,0,7,0],[28,4,32,4],[8,1,12,1],[18,1,22,1],[18,3,22,3],[13,1,17,1],[28,2,32,2],[28,3,32,3],[8,0,32,0],[150,3,154,3],[187,1,191,1],[187,3,191,3],[55,9,59,9],[60,9,64,9],[65,9,69,9],[60,3,64,3],[55,3,59,3],[123,1,127,1],[135,8,139,8],[130,10,169,10],[118,5,122,5],[155,4,159,4],[145,4,149,4],[140,4,144,4],[155,7,159,7],[135,9,139,9],[130,9,134,9],[160,5,164,5],[150,5,152,5],[28,9,32,9],[28,1,32,1],[123,8,127,8],[123,5,127,5],[123,4,127,4],[55,1,59,1],[55,2,59,2],[50,1,54,1],[55,4,59,4],[50,4,54,4],[8,5,12,5],[8,7,12,7],[8,9,12,9],[38,1,42,1],[38,3,42,3],[33,7,37,7],[33,2,37,2],[28,7,32,7],[28,5,29,5],[28,8,32,8],[23,1,27,1],[8,8,12,8],[6,9,7,9],[2,3,5,3],[6,1,7,1],[8,2,12,2],[2,1,5,1],[13,7,17,7],[18,7,22,7],[6,8,7,8],[13,5,14,5],[15,5,16,5],[18,5,19,5],[0,0,0,11],[6,7,7,7],[2,9,5,9],[6,4,7,4],[2,8,5,8],[2,4,5,4],[2,7,5,7],[6,2,7,2],[13,4,17,4],[8,3,12,3],[6,3,7,3],[8,4,12,4],[13,2,17,2],[87,3,91,3],[75,2,79,2],[80,2,84,2],[31,5,32,5],[70,3,74,3],[38,4,42,4],[75,1,79,1],[75,3,79,3],[80,3,84,3],[80,1,84,1],[98,4,102,4],[103,1,107,1],[92,3,96,3],[98,2,102,2],[103,2,107,2],[92,2,96,2],[92,1,96,1],[140,8,144,8],[87,2,91,2],[92,4,96,4],[123,3,127,3],[108,3,112,3],[118,3,122,3],[113,3,117,3],[108,4,112,4],[113,4,117,4],[103,4,107,4],[75,9,79,9],[80,9,84,9],[87,9,91,9],[192,3,196,3],[182,3,186,3],[92,8,96,8],[98,7,102,7],[98,8,102,8],[98,5,102,5],[160,9,164,9],[130,0,134,0],[130,1,134,1],[130,3,134,3],[135,1,139,1],[135,3,139,3],[130,2,134,2],[135,2,139,2],[135,0,159,0],[150,1,154,1],[140,2,144,2],[172,1,176,1],[172,9,176,9],[182,0,191,0],[177,9,181,9],[87,10,127,10],[108,9,112,9],[92,9,96,9],[118,9,122,9],[123,9,127,9],[98,9,102,9],[113,9,117,9],[103,9,107,9],[20,5,22,5],[18,2,22,2],[50,9,54,9],[70,9,74,9],[55,5,59,5],[60,5,64,5],[55,7,59,7],[55,8,59,8],[38,2,42,2],[45,2,49,2],[13,9,17,9],[13,8,17,8],[45,9,49,9],[18,8,22,8],[33,8,37,8],[33,9,37,9],[45,8,49,8],[18,9,22,9],[43,0,43,11],[38,8,42,8],[140,9,144,9],[165,9,169,9],[155,9,159,9],[150,9,154,9],[80,8,84,8],[65,8,69,8],[70,8,74,8],[80,7,84,7],[197,0,197,11],[192,4,196,4],[194,11,196,11],[192,8,196,8],[192,9,196,9],[192,1,196,1],[192,7,196,7],[108,7,112,7],[103,7,107,7],[87,8,91,8],[87,7,91,7],[65,1,69,1],[65,5,69,5],[65,4,69,4],[192,0,196,0],[70,5,74,5],[182,1,186,1],[170,0,170,11],[172,8,176,8],[182,8,186,8],[182,4,186,4],[145,8,149,8],[160,8,164,8],[177,8,181,8],[65,2,69,2],[65,3,69,3],[118,8,122,8],[118,7,122,7],[103,8,107,8],[113,8,117,8],[108,8,112,8],[130,8,134,8],[128,0,128,11],[165,8,169,8],[172,10,196,10],[187,9,191,9],[182,9,186,9],[187,4,191,4],[160,4,164,4],[165,4,169,4],[177,4,181,4],[187,7,191,7],[187,8,191,8],[182,5,186,5],[150,4,154,4],[165,7,169,7],[172,7,176,7],[177,7,181,7],[150,8,154,8],[172,4,176,4],[140,7,144,7],[160,7,164,7],[165,5,169,5],[155,5,159,5],[150,7,154,7],[145,2,149,2],[130,4,134,4],[103,5,107,5],[108,5,112,5],[118,2,122,2],[113,2,117,2],[145,3,149,3],[140,3,144,3],[113,7,117,7],[113,5,117,5],[135,4,139,4],[123,7,127,7],[118,4,122,4],[130,5,134,5],[199,0,199,11],[165,2,169,2],[172,2,176,2],[165,3,169,3],[187,2,191,2],[165,1,169,1],[172,11,176,11],[177,11,181,11],[187,11,191,11],[182,7,186,7],[55,0,74,0],[75,0,84,0],[87,0,96,0],[97,0,97,9],[92,7,96,7],[92,5,96,5],[75,5,79,5],[80,5,84,5],[70,4,74,4],[60,8,64,8],[60,4,64,4],[87,5,91,5],[70,7,74,7],[60,7,64,7],[65,7,69,7],[75,7,79,7],[80,4,84,4],[87,4,91,4],[75,4,79,4],[150,2,154,2],[160,1,164,1],[205,0,205,11],[172,5,174,5],[175,5,176,5],[177,5,181,5],[160,11,164,11],[165,11,169,11],[182,11,186,11],[182,2,186,2],[206,0,206,11],[200,0,200,11],[201,0,201,11],[202,0,202,11],[203,0,203,11],[155,2,159,2],[172,3,176,3],[177,2,181,2],[177,3,181,3],[160,2,164,2],[160,3,164,3],[155,3,159,3],[38,9,42,9],[41,5,42,5],[204,0,204,11],[98,0,112,0],[113,0,127,0],[160,0,169,0],[172,0,181,0],[177,1,181,1],[80,11,84,11],[98,11,102,11],[103,11,107,11],[65,11,69,11],[28,11,32,11],[38,11,42,11],[33,11,37,11],[60,11,64,11],[55,11,59,11],[50,11,54,11],[45,11,49,11],[87,11,91,11],[2,11,5,11],[6,11,7,11],[8,11,9,11],[13,11,16,11],[92,11,96,11],[18,11,23,11],[75,11,79,11],[70,11,74,11],[150,11,154,11],[155,11,159,11],[108,11,112,11],[113,11,117,11],[118,11,122,11],[123,11,127,11],[130,11,134,11],[135,11,139,11]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 10.SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["EYLÜL",3,"17-21 Eylül 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın temel ilkelerini uygular. ","‘Beden Eğitimi Dersinin Kurallarını Uyguluyorum’:\nÖğrencilere yıl boyunca Beden eğitimi dersinde kullanılan kavramlar açıklanır,giyinme odalarının kullanımı, Beden eğitimi dersinde nasıl sıra olunacağı,öğretmenin nasıl bekleneceği,Beden eğitimi dersinde kullanılacak ders kıyafeti,okulun yakınında bulunan spor alanları ve yıl boyunca işlenecek konular hakkında genel bilgi verilir. ","Anlatım yolu,katılımla öğretim","Dersin işleyişi ile ilgili kural bildirgesi","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular."]
[{"$nulls":5},"Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.7.Kişisel bakımını ve temizliğini yapmayı alışkanlık hâline getirir."]
[{"$nulls":5},"Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.3. Spor organizasyonlarının gerçekleştirilmesinde görev \nve sorumluluk almaya istekli olur."]
[null,4,"24-28 Eylül 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ                ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın temel ilkelerini uygular. ","Isınma ve Soğumayı Öğreniyorum' :\nIsınma ve soğumanın önemi anlatılır,Genel olarak branşa özgü olmayan ısınma ve soğuma hareketleri ve branşlara özgü ısınma ve soğuma hareketleri gösterilir. ","Anlatım yolu,katılımla öğretim ","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular."]
["EKİM",1,"01-05 Ekim 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ            ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın temel ilkelerini uygular. "," ‘Hep Birlikte Hareket Ediyoruz’:\nVerilen komutlarla dizilmeleri ve sıralanmaları hep birlikte yapmaya çalışırlar. Ardından çalışma grupları oluşturulur ve öğrencilerin bu gruplar üzerindeki kontrolleri gözlenir.","Komutla Öğretim, anlatım, İşbirliği ile öğretim","Spor giysileri, huni vb."]
[{"$nulls":6},"A.1.4. Ritimle hareketleri ilişkilendirir. "]
[]
[]
[]
[null,2,"08-12 Ekim 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın temel ilkelerini uygular. "," ‘Temel cimnastik duruşlarını gösteriyorum’: \nplanör, kartal, küçük köprü, büyük köprü, mum, dizüstü, cephe vb. duruşlarının teknikleri öğrencilere anlatılır, daha sonrada öğrencilere örneklerle gösterilir ve yaptırılır.","Komutla öğretim,Alıştırma yöntemi,Anlatım, Eşli Yöntem","Spor giysileri, cimnastik minderi vb."]
[{"$nulls":6},"A.1.2. Temel cimnastik duruşlarını kompozisyonlarda uygular."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[]
[null,3,"15-19 Ekim 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın temel ilkelerini uygular. ","  ‘Temel cimnastik duruşlarını gösteriyorum’: \nÖğrencilerden, Öne düz veya açık bacak yuvarlanma, geriye düz veya açık bacak yuvarlanma, el veya el-baş dengesini ve temel cimnastik duruşlarından bazılarını kullanarak kompozisyon oluşturmaları istenir.","Anlatım,Alıştırma yöntemi,kendi kendine öğrenme","Spor giysileri, cimnastik minderi vb."]
[{"$nulls":6},"A.1.2. Temel cimnastik duruşlarını kompozisyonlarda uygular."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[]
[null,4,"KURBAN BAYRAMI TATİLİ"]
[]
[]
[]
[]
[null,5,"29 Ekim-02 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.2. Temel cimnastik duruşlarını kompozisyonlarda uygular."," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. Atatürk'ün ''Cumhuriyet fikren,ilmen ve bedenen kuvvetli,yüksek seviyeli muhafızlar ister,sözü  öğrenciler tarafından açıklanmaya çalışılır.",null,"Spor giysileri, cimnastik minderi vb."]
[{"$nulls":6},"A.1.4. Ritimle hareketleri ilişkilendirir. "]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.6.Atatürk'ün bugünlerin anlam ve önemini vurgulayan sözlerini açıklar."]
[{"$nulls":6},"B.3.7. Tören ve kutlamalarda verilen komutları uygular."]
["KASIM",1,"05-09 Kasım 2012","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. \"Sporda erdemlilik\" kavramını yorumlar. ","“Spor Ahlakı ve Fair-Play”: \n Öğrencilerin; kazanmak, kaybetmek, centilmenlik, doping, holiganizm,Türkiye ve dünyada fair play kavramı ve kuruluşları hakkında araştırma yapıp, edindiği bilgileri sınıf ortamında paylaşması sağlanır.  ","Anlatım yolu,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,gazete,dergi  vb."]
[{"$nulls":6},"B.2.2. Ulusal Spor tarihimizi araştırır."]
[]
[]
[]
[null,2,"12-16 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.","  ‘Daha iyi nasıl koşabilirim?’:\n Kısa, orta, uzun mesafe koşuları hakkında bilgi verilir, Alçaktan ve yüksekten çıkışlar gösterilir, Yat-kalk yarışması, Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önem hakkında bilgi verilir. ","Komutla öğretim,Alıştırma yöntemi,Anlatım,","Spor giysileri huni vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareketleri uygular."]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve \nResmi Bayramlar","B.3.1. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar."]
[{"$nulls":6},"B.3.7. Tören ve kutlamalarda verilen komutları uygular."]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 10.SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["KASIM",3,"19-23 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.","  ‘Bayrağı taşıyorum’ ‘Yarışıyoruz’ : \nBayrak koşuları hakkında bilgi verilir, stafet ile bayrak koşu yarışması yaptırılır. Daha sonra öğrenciler iki gruba bölünür ve değişik şekillerde ve mesafelerde (sıçrayarak, geriye doğru, tek ayak,ferdi, vb.) karşılıklı koşu yarışları yaptırılır.","Komutla öğretim,Alıştırma yöntemi,Anlatım,İşbirliği ile öğretim","Spor giysileri,huni,\nstafet, hakem bayrağı,\nengel,düdük vb.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[]
[null,4,"26-30 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular."," ' Gülle Atıyorum ' : \nGülle atma tekniği öğrencilere gösterildikten sonra onların uygulaması istenir.","Anlatım,Alıştırma yöntemi","Spor giysileri,gülle,huni,\ndüdük vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["ARALIK",1,"03-07 Aralık 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular."," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,huni,\nstafet, hakem bayrağı,\nengel,düdük,gülle vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,2,"10-14 Aralık 2012","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.6.Fiziksel gelişimi hakkında bilgi almak için periyodik\n testlere katılır.","  ' Temel ilkyardım ilkelerini biliyorum’:\nTemel İlkyardım ve kişisel bakımın nasıl olacağı anlatılır ve öğrencilere uygulamalı olarak yaptırılır.","Anlatım yolu, Medya yardımlı yöntem","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":6},"B.1.7.Kişisel bakım ve temizliğini yapmayı alışkanlık hâline getirir."]
[]
[]
[]
[null,3,"17-21 Aralık 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.","  M.Tenisinde Forehand ve Backhand vuruş yapıyorum.' :\nM.tenisinde forehand ve backhand vuruş tekniği öğrencilere gösterilerek, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[]
[null,4,"24-28 Aralık 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.","  ‘M.Tenisinde servis atıyorum karşılıyorum’: \nM.Tenisinde servis atma ve karşılama hareketi öğrencilere gösterilerek, öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[]
["OCAK",1,"31 Ara.-04 Ocak 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.","  'M.Tenisi Oynuyorum’: \nMüsabaka formatında öğrenciler, ikişer olur. Elemeli olarak turnuva yaptırılır. Müsabakayı bir öğrenciye yönettirilir.","Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[]
[null,2,"07-11 Ocak 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular."," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 10.SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["OCAK",3,"14-18 Ocak 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.2. Sağlıklı yaşam için düzenli fiziksel etkinlik yapar."," 'Sağlıklı Besleniyorum' :\n Öğrencilere; Sadece sağlıklı beslenmek sağlıklı bir yaşam için yeterli midir?  Sadece fiziksel etkinlik sağlıklı bir yaşam için yeterli midir?  Sağlıklı beslenme ve fiziksel etkinlik arasında ne gibi bir ilişki olabilir? gibi sorular sorularak araştırma yapma,konu hakkında bilgilenme isteği uyandırılır.","Anlatım,yönlendirilmiş buluş,tartışma,\nsoru cevap","Kitap, CD,  vb.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"B.1.4.Sağlıklı Beslenme ile ilgili doğru bilgi kaynaklarına ulaşır."]
[]
[]
[]
[null,4,"21-25 Ocak 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. \"Sporda erdemlilik\" kavramını yorumlar. ","  ‘Spor Felsefesi ve Olimpizm’: \nÖğrencilere, Olimpiyatlarda hangi spor dallarının olduğu?,Olimpiyatların ülke tanıtımındaki yararlarının neler olduğu?,Olimpiyat oyunları kitle iletişim araçları ile daha iyi nasıl takip edilir? V.b sorular sorularak sınıfta cevap aranır.","Medya yardımlı yöntem,\nYönlendirilmiş buluş,Tartışma,Soru cevap","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":6},"B.2.2. Ulusal Spor tarihimizi araştırır."]
[{"$nulls":6},"B.2.3. Spor organizasyonlarının gerçekleştirilmesinde görev \nve sorumluluk almaya istekli olur."]
[{"$nulls":6},"B.2.5. Güncel spor olaylarını takip eder."]
[{"$nulls":6},"B.2.6. Spor organizasyonları ve olimpiyat oyunları ile ilgili bilgilenmeyi önemser."]
["1.DÖNEM SONU"]
["ŞUBAT",2,"11-15 Şubat 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.","‘Hentbol’da paslaşıp top sürüyorum’:\n  Hentbolda top tutma, temel pas ve top sürme öğrencilere gösterilir ve etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[]
[null,3,"18-22 Şubat 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.","‘Hentbol’da rakiplerimi aldatıyorum,kaleye şut atıyorum’:\n Hentboldaki top sürme, paslaşma, aldatma hareketi ve atış çeşitleri öğrencilere gösteri-lerek, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[]
[null,4,"25 Şub.-01 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.","‘Hentbol’da Hücum ve Savunma yapıyorum’:\n Müsabaka formatında öğrenciler, iki takıma ayrılır-lar. Takımlardan birisi hücum oyunlarını yaparken diğer takım savunma oyunlarını yapar.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.5 Seçili spor dalına özgü savunma ve hücum becerilerini sergiler.   "]
[]
["MART",1,"04-08 Mart 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.5. Güncel spor olaylarını takip eder.","‘Spor haberlerini takip ediyorum’: \nÖğrenciler radyo, televizyon ve internet üzerinden güncel spor olaylarını takip ederek bunu sınıf ortamına veya spor kulübü panosuna taşırlar. O haftaki güncel spor olaylarını sınıfta tartışarak değerlendirme yapmaları sağlanır.","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,gazete,dergi  vb."]
[]
[]
[]
[]
[null,2,"11-15 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular."," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.5 Seçili spor dalına özgü savunma ve hücum becerilerini sergiler.   "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,3,"18-22 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.","‘Voleybol’da Parmak ve Manşet Pas yapıyorum’:\n Voleybolda parmak pas öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 10.SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["MART",4,"25-29 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.","‘Voleybol’da servis atıyorum’: \nVoleybolda servis atışı öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.  ","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[]
["NİSAN",1,"01-05 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.","‘Voleybol’da Smaç ve Blok yapabiliyorum’: \nVoleybolda smaç ve blokla ilgili etkinlikler öğrencilere gösterilerek yaptırılır","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[]
[null,2,"08-12 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular."," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili  spor dalına özgü kompleks hareketler sergiler."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[]
[null,3,"15-19 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın temel ilkelerini uygular. "," 'Serbest Hareketler' :\nÖğrencilere şınav,mekik hareketleri ile atlama ipi,sağlık topu v.b aletlerle çeşitli hareketler yaptırılır.","Anlatım yolu,katılımla öğretim, alıştırmayla öğretim","Spor giysileri,atlama ipi,sağlık topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.1.3. Serbest hareketleri araçlar kullanarak kompozisyon\n içinde uygular. "]
[{"$nulls":6},"A.1.6. Zamana,dirence ve mesafeye karşı bireysel beceri\n yeterliliğini geliştirir. "]
[]
[]
[null,4,"22-26 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ B.SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın temel ilkelerini uygular. "," ' Eğitsel oyun oynuyorum' : \n Atatürkçülüğün tanımı ve önemi hakkında bilgi verilerek öğrencilerin konu hakkındaki görüşleri alınır.","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,yönlendirilmiş buluş,kendi kendine öğrenme","Spor giysileri,huni,sağlık topu, düdük v.b."]
[{"$nulls":6},"A.1.7. Oyun ve drama yoluyla kendini ifade eder."]
[{"$nulls":6},"A.1.8. Oyun yoluyla stratejiler geliştirme becerisi edinir."]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal\n ve Resmi Bayramlar","B.3.6.Belirli gün ve haftalarda Atatürk'ün, bugünlerin anlam ve önemini vurgulayan sözlerini açıklar."]
[]
[null,5,"29 Nis.-3 May.2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın temel ilkelerini uygular. "," 'Ritmik Hareketler' :\n Öğrencilere;ritim eşliğinde yürüme,koşma,\nsıçrama,atlamalar,vücut kompozisyonunda döndürme,çevirme hareketleri yaptırılır.Öğrencilerden basit hareket formlarını birleştirmeleri istenir.\n","Anlatım yolu,\nkatılımla öğretim,\nalıştırmayla öğretim,işbirliği ile öğretim","Spor giysileri,atlama ipi,sağlık topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.1.4. Ritimle hareketleri ilişkilendirir. "]
[{"$nulls":6},"A.1.5. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu artırdığını fark eder."]
[]
[]
["MAYIS",1,"06-10 May.2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.","  ' Trekking (Doğa Yürüyüşü) Yapıyorum ' :\nÖğrenciler ile birlikte okulun bulunduğu çevredeki uygun bir yerde yürüyüş gerçekleştirilir.","Anlatım yolu,katılımla öğretim","Spor giysileri v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[]
[]
[null,2,"13-17 Mayıs 2013","2 Saat"," B.SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.1. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar.","‘Atatürk ve Spor’ \nAtatürk'ün spora ve sporcuya verdiği önem araştırılarak bu konunun sınıfta tartışılması istenir. Konu ile ilgili bilgiler,spor panosunda sergilenir.Örneğin Atatürk'ün \"Spor, yalnız beden kabiliyetinin bir üstünlüğü sayılmaz. İdrak ve ahlak da bu işe yardım eder. Zekâ ve kavrayışı kısa olan kuvvetliler, zekâ kavrayışı yerinde olan daha az kuvvetlilerle başa çıkamazlar.Ben sporcunun zeki, çevik ve aynı zamanda ahlâklısını severim.\" sözü sınıfta tartışılır.Bu söz günümüzle ilişkilendirilerek buna örnek verilmesi istenir.19 Mayıs kutlamalarına öğrencilerin katılımları sağlanır.","Anlatım yolu,tartışma,Soru cevap","Spor giysileri,Kitap, CD,gazete,dergi  v.b."]
[{"$nulls":6},"B.3.4. Ulusal ve resmi bayramları çoşkuyla kutlamak için \ndüzenlenen spor etkinliklerine değer vererek katılır."]
[{"$nulls":6},"B.3.6.Belirli gün ve haftalarda Atatürk'ün, bugünlerin anlam ve\n önemini vurgulayan sözlerini açıklar."]
[{"$nulls":6},"B.3.7. Tören ve kutlamalarda verilen komutları uygular."]
[]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 10.SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["MAYIS",3,"20-24 Mayıs 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın temel ilkelerini uygular. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,atlama ipi,sağlık topu,huni v.b.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"A.1.4. Ritimle hareketleri ilişkilendirir. "]
[{"$nulls":6},"A.1.5. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu artırdığını fark eder."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[null,4,"27-31 Mayıs 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın temel ilkelerini uygular. "," ' Eğitsel oyun oynuyorum' : ","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,yönlendirilmiş buluş,kendi kendine öğrenme","Spor giysileri,huni,sağlık topu, düdük v.b."]
[{"$nulls":6},"A.1.7. Oyun ve drama yoluyla kendini ifade eder."]
[{"$nulls":6},"A.1.8. Oyun yoluyla stratejiler geliştirme becerisi edinir."]
[]
[]
["HAZİRAN",1,"03-07 Haziran 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.1. Serbest zaman etkinliklerine katılmanın yararlarını önemser."," 'Serbest Zamanımı Değerlendiriyorum' :\nSerbest zaman kavramı anlatılır ve serbest zamanlarını en verimli nasıl geçirebilecekleri hakkında örnekler verilir.","Anlatım yolu","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":6},"B.1.2. Sağlıklı yaşam için düzenli fiziksel etkinlikler yapar."]
[]
[]
[]
[null,2,"10-14 Haziran 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.5. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu artırdığını fark eder.","‘2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Beden Eğitimi Dersinin Değerlendirilmesi’: \nÖğrencilere 2012-2013 yılı beden eğitimi dersini genel olarak değerlendirmeleri istenir. Dersin konularına, işlenişine, vs. çeşitli öneri ve çözümler sunarlar. ","Anlatım,soru cevap,katılım","Spor giysileri v.b"]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.11. Seçili spor etkinliklerine katılarak rekabet ve iş birliğine uygun tutum ve davranışlar sergiler."]
[{"$nulls":5},"Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.2. Sağlıklı yaşam için düzenli fiziksel etkinlikler yapar."]
[{"$nulls":5},"Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.4. Spor organizasyonlarına katılarak bağlı olduğu grubu en iyi şekilde temsil eder."]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.1. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar."]
["HAZİRAN","3.HAFTA",null,"2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ         B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. ","H ‘2009-2010 yılı Beden eğitimi Dersinin Değerlendirilmesi’: Öğrencilere 2009-2010 yılı beden eğitimi dersini genel olarak değerlendirmeleri istenir. Dersin konularına, işlenişine, vs. çeşitli öneri ve çözümler sunarlar. ","Yaparak yaşayarak, anlatım, gösteri","Spor giysileri"]
[{"$nulls":5},"Özel Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ",{"$nulls":4}," [!]"]
[{"$nulls":5},"Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.7.Kişisel bakım ve temizliğini yapmayı alışkanlık hâline getirir.",{"$nulls":4},"[!]  Öğrenciler ulusal bayramlara katılma durumları gözlemlenir"]
[{"$nulls":5},"Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. \"Sporda erdemlilik\" kavramını açıklar. "]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.1.Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar."]
[" Bu plan 25/11/2011 Tarih ve 168 Sayılı Talim Terbiye Kurulu kararı ile değişen Ortaöğretim Beden Eğitimi Dersi (9, 10, 11 ve 12. Sınıflar) Öğretim Programına göre hazırlanmıştır."]
[]
["Emre SOYKUT"]
["Beden Eğitimi Öğretmeni"]
[]
["…\\09\\2012"]
["UYGUNDUR"]
[]
["Ümit ÇELİK"]
["Okul Müdürü"]

{"sheet":"11.sınıf","index":2,"n_rows":207,"n_cols":12,"rows_kept":207,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[130,11,134,11],[135,11,139,11],[140,11,144,11],[145,11,149,11],[108,11,112,11],[113,11,117,11],[118,11,122,11],[123,11,127,11],[2,11,5,11],[6,11,7,11],[8,11,9,11],[13,11,16,11],[28,11,32,11],[38,11,42,11],[33,11,37,11],[60,11,64,11],[55,11,59,11],[50,11,54,11],[45,11,49,11],[113,0,127,0],[160,0,169,0],[172,0,181,0],[177,1,181,1],[140,1,144,1],[145,1,149,1],[80,11,84,11],[65,11,69,11],[87,11,91,11],[92,11,96,11],[75,11,79,11],[70,11,74,11],[98,11,102,11],[103,11,107,11],[206,0,206,11],[200,0,200,11],[201,0,201,11],[202,0,202,11],[203,0,203,11],[205,0,205,11],[165,11,169,11],[182,11,186,11],[38,8,42,8],[38,9,42,9],[41,5,42,5],[204,0,204,11],[98,0,112,0],[160,1,164,1],[172,5,174,5],[175,5,176,5],[177,5,181,5],[160,11,164,11],[113,2,117,2],[65,4,69,4],[60,4,64,4],[87,5,91,5],[70,4,74,4],[92,2,96,2],[108,4,112,4],[113,4,117,4],[103,4,107,4],[98,3,102,3],[182,2,186,2],[187,11,191,11],[130,4,134,4],[118,4,122,4],[177,3,181,3],[160,2,164,2],[172,7,176,7],[140,2,144,2],[150,11,154,11],[155,11,159,11],[75,0,84,0],[87,0,96,0],[97,0,97,9],[92,7,96,7],[92,5,96,5],[75,5,79,5],[80,5,84,5],[199,0,199,11],[165,2,169,2],[172,2,176,2],[165,3,169,3],[187,2,191,2],[165,1,169,1],[172,11,176,11],[177,11,181,11],[172,3,176,3],[177,2,181,2],[145,2,149,2],[155,2,159,2],[150,2,154,2],[103,5,107,5],[108,5,112,5],[135,4,139,4],[150,4,154,4],[118,2,122,2],[123,2,127,2],[108,2,112,2],[113,7,117,7],[113,5,117,5],[182,7,186,7],[130,5,134,5],[177,7,181,7],[165,7,169,7],[140,7,144,7],[160,7,164,7],[187,4,191,4],[160,4,164,4],[165,4,169,4],[177,4,181,4],[187,7,191,7],[187,8,191,8],[123,7,127,7],[150,7,154,7],[150,8,154,8],[145,8,149,8],[160,8,164,8],[177,8,181,8],[130,8,134,8],[165,8,169,8],[45,2,49,2],[60,2,64,2],[38,4,42,4],[43,0,43,11],[50,9,54,9],[50,1,54,1],[55,4,59,4],[50,4,54,4],[45,0,54,0],[55,0,74,0],[70,1,74,1],[65,2,69,2],[60,8,64,8],[87,8,91,8],[65,7,69,7],[75,7,79,7],[65,1,69,1],[87,1,91,1],[75,8,79,8],[80,1,84,1],[118,8,122,8],[118,7,122,7],[70,5,74,5],[103,8,107,8],[113,8,117,8],[92,8,96,8],[98,7,102,7],[98,8,102,8],[85,0,85,11],[92,1,96,1],[197,0,197,11],[192,4,196,4],[194,11,196,11],[192,8,196,8],[192,9,196,9],[192,1,196,1],[192,7,196,7],[192,0,196,0],[172,10,196,10],[187,9,191,9],[70,8,74,8],[80,7,84,7],[55,7,59,7],[55,8,59,8],[70,7,74,7],[60,7,64,7],[182,9,186,9],[177,9,181,9],[123,9,127,9],[98,9,102,9],[113,9,117,9],[160,9,164,9],[140,9,144,9],[165,9,169,9],[155,9,159,9],[150,9,154,9],[70,9,74,9],[13,9,17,9],[13,8,17,8],[45,9,49,9],[18,8,22,8],[33,8,37,8],[33,9,37,9],[45,8,49,8],[18,9,22,9],[65,8,69,8],[13,7,17,7],[18,7,22,7],[13,2,17,2],[13,5,14,5],[15,5,16,5],[18,5,19,5],[20,5,22,5],[87,10,127,10],[108,9,112,9],[92,9,96,9],[118,9,122,9],[103,9,107,9],[182,3,186,3],[182,1,186,1],[170,0,170,11],[172,8,176,8],[182,8,186,8],[182,4,186,4],[172,4,176,4],[172,1,176,1],[172,9,176,9],[182,0,191,0],[192,3,196,3],[130,0,134,0],[130,1,134,1],[130,3,134,3],[135,1,139,1],[135,3,139,3],[130,2,134,2],[135,2,139,2],[135,0,159,0],[150,1,154,1],[75,9,79,9],[80,9,84,9],[87,9,91,9],[92,4,96,4],[80,4,84,4],[87,4,91,4],[75,4,79,4],[80,8,84,8],[87,7,91,7],[123,3,127,3],[108,3,112,3],[118,3,122,3],[113,3,117,3],[103,3,107,3],[98,4,102,4],[98,5,102,5],[140,8,144,8],[108,8,112,8],[108,7,112,7],[103,7,107,7],[128,0,128,11],[123,8,127,8],[123,5,127,5],[70,2,74,2],[87,3,91,3],[103,1,107,1],[92,3,96,3],[98,2,102,2],[103,2,107,2],[87,2,91,2],[75,2,79,2],[80,2,84,2],[75,1,79,1],[60,1,64,1],[31,5,32,5],[6,2,7,2],[13,4,17,4],[6,1,7,1],[28,2,32,2],[8,2,12,2],[55,5,59,5],[60,5,64,5],[38,2,42,2],[0,0,0,11],[23,1,27,1],[8,8,12,8],[6,9,7,9],[2,3,5,3],[6,8,7,8],[6,7,7,7],[2,9,5,9],[6,4,7,4],[2,8,5,8],[28,9,32,9],[28,1,32,1],[2,7,5,7],[8,3,12,3],[6,3,7,3],[8,4,12,4],[8,5,12,5],[8,7,12,7],[2,1,5,1],[2,4,5,4],[150,5,151,5],[152,5,154,5],[8,9,12,9],[38,1,42,1],[38,3,42,3],[33,7,37,7],[33,2,37,2],[28,7,32,7],[28,5,29,5],[28,8,32,8],[145,9,149,9],[130,7,134,7],[135,7,139,7],[135,8,139,8],[130,9,134,9],[130,10,169,10],[118,5,122,5],[155,4,159,4],[145,4,149,4],[140,4,144,4],[155,7,159,7],[155,8,159,8],[145,7,149,7],[135,9,139,9],[123,4,127,4],[55,9,59,9],[60,9,64,9],[65,9,69,9],[60,3,64,3],[55,3,59,3],[65,3,69,3],[65,5,69,5],[28,3,32,3],[8,0,32,0],[187,1,191,1],[187,3,191,3],[123,1,127,1],[155,1,159,1],[98,1,102,1],[160,3,164,3],[155,3,159,3],[150,3,154,3],[145,3,149,3],[140,3,144,3],[2,0,7,0],[28,4,32,4],[8,1,12,1],[18,1,22,1],[18,3,22,3],[13,1,17,1],[18,2,22,2],[2,2,5,2],[50,2,54,2],[50,3,54,3],[108,1,112,1],[118,1,122,1],[113,1,117,1],[75,3,79,3],[80,3,84,3],[55,1,59,1],[55,2,59,2],[70,3,74,3],[33,0,42,0],[33,1,37,1],[182,5,186,5],[135,5,139,5],[140,5,144,5],[145,5,149,5],[160,5,164,5],[165,5,169,5],[155,5,159,5],[45,1,49,1],[50,7,54,7],[33,3,37,3],[33,4,37,4],[33,5,37,5],[50,5,54,5],[38,5,40,5],[45,5,49,5],[45,3,49,3],[18,11,23,11],[2,10,42,10],[45,10,84,10],[23,2,23,9],[50,8,54,8],[18,4,22,4],[45,7,49,7],[13,3,17,3],[45,4,49,4],[38,7,42,7]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. 11.SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["EYLÜL",3,"17-21 Eylül 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. ","‘Beden Eğitimi Dersinin Kurallarını Uyguluyorum’:\nÖğrencilere yıl boyunca Beden eğitimi dersinde kullanılan kavramlar açıklanır,giyinme odalarının kullanımı, Beden eğitimi dersinde nasıl sıra olunacağı,öğretmenin nasıl bekleneceği,Beden eğitimi dersinde kullanılacak ders kıyafeti,okulun yakınında bulunan spor alanları ve yıl boyunca işlenecek konular hakkında genel bilgi verilir. ","Anlatım yolu,katılımla öğretim","Dersin işleyişi ile ilgili kural bildirgesi","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "]
[{"$nulls":5},"Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.6.Kişisel bakımını ve temizliğini yapmayı alışkanlık hâline getirir."]
[{"$nulls":5},"Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.3. Spor organizasyonlarının gerçekleştirilmesinde \netkin görev alır."]
[null,4,"24-28 Eylül 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ                ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. ","Isınma ve Soğumayı Öğreniyorum' :\nIsınma ve soğumanın önemi anlatılır,Genel olarak branşa özgü olmayan ısınma ve soğuma hareketleri ve branşlara özgü ısınma ve soğuma hareketleri gösterilir. ","Anlatım yolu,katılımla öğretim ","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "]
["EKİM",1,"01-05 Ekim 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ            ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. "," ‘Hep Birlikte Hareket Ediyoruz’:\nVerilen komutlarla dizilmeleri ve sıralanmaları hep birlikte yapmaya çalışırlar. Ardından çalışma grupları oluşturulur ve öğrencilerin bu gruplar üzerindeki kontrolleri gözlenir.","Komutla Öğretim, anlatım, İşbirliği ile öğretim","Spor giysileri, huni vb."]
[{"$nulls":6},"A.1.2.Verilen ritme uygun hareketi kompozisyonlarda sergiler. "]
[]
[]
[]
[null,2,"08-12 Ekim 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. "," ‘Temel cimnastik duruşlarını gösteriyorum’: \nplanör, kartal, küçük köprü, büyük köprü, mum, dizüstü, cephe vb. duruşlarının teknikleri öğrencilere anlatılır, daha sonrada öğrencilere örneklerle gösterilir ve yaptırılır.","Komutla öğretim,Alıştırma yöntemi,Anlatım, Eşli Yöntem","Spor giysileri, cimnastik minderi vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.3 Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[]
[]
[null,3,"15-19 Ekim 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. ","  ‘Temel cimnastik duruşlarını gösteriyorum’: \nÖğrencilerden, Öne düz veya açık bacak yuvarlanma, geriye düz veya açık bacak yuvarlanma, el veya el-baş dengesini ve temel cimnastik duruşlarından bazılarını kullanarak kompozisyon oluşturmaları istenir.","Anlatım,Alıştırma yöntemi,kendi kendine öğrenme","Spor giysileri, cimnastik minderi vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.3 Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareket becerilerini geliştirir.  "]
[]
[null,4,"KURBAN BAYRAMI TATİLİ"]
[]
[]
[]
[]
[null,5,"29 Ekim-02 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareket becerilerini geliştirir.  "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. Atatürk'ün ''Cumhuriyet fikren,ilmen ve bedenen kuvvetli,yüksek seviyeli muhafızlar ister,sözü öğrenciler tarafından açıklanmaya çalışılır.",null,"Spor giysileri, cimnastik minderi vb."]
[{"$nulls":6},"A.1.2.Verilen ritme uygun hareketi kompozisyonlarda sergiler. "]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareket becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.7.Atatürk'ün bugünlerin anlam ve önemini vurgulayan sözlerini açıklar."]
[{"$nulls":6},"B.3.8. Tören ve kutlamalarda verilen komutları uygular."]
["KASIM",1,"05-09 Kasım 2012","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. \"Sporda erdemlilik\" kavramını benimser. ","“Spor Ahlakı ve Fair-Play”: \n Öğrencilerin; kazanmak, kaybetmek, centilmenlik, doping, holiganizm,Türkiye ve dünyada fair play kavramı ve kuruluşları hakkında araştırma yapıp, edindiği bilgileri sınıf ortamında paylaşması sağlanır.  ","Anlatım yolu,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,gazete,dergi  vb."]
[]
[]
[]
[]
[null,2,"12-16 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","  ‘Daha iyi nasıl koşabilirim?’:\n Kısa, orta, uzun mesafe koşuları hakkında bilgi verilir, Alçaktan ve yüksekten çıkışlar gösterilir, Daha sonra öğrenciler iki gruba bölünür ve değişik şekillerde ve mesafelerde (sıçrayarak, geriye doğru, tek ayak,ferdi, vb.) karşılıklı koşu yarışları yaptırılır.Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önem hakkında bilgi verilir. ","Komutla öğretim,Alıştırma yöntemi,Anlatım,","Spor giysileri huni vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve \nResmi Bayramlar","B.3.1. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar."]
[{"$nulls":6},"B.3.8. Tören ve kutlamalarda verilen komutları uygular."]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. 11.SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["KASIM",3,"19-23 Kasım 2012","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.6. Kişisel bakımını ve temizliğini yapmayı alışkanlık haline getirir."," ' Kişisel Bakım ve Hijyen ' : \nKişisel bakım ve hijyenin önemi ve dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında bilgi verilir.","Anlatım yolu,kendi kendine öğrenim","Spor giysileri,huni,\nstafet, hakem bayrağı,\nengel,düdük vb.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[]
[]
[]
[]
[null,4,"26-30 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "," ' Gülle Atıyorum ' : \nGülle atma tekniği öğrencilere gösterildikten sonra onların uygulaması istenir.","Anlatım,Alıştırma yöntemi","Spor giysileri,gülle,huni,\ndüdük vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["ARALIK",1,"03-07 Aralık 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,huni,\nstafet, hakem bayrağı,\nengel,düdük,gülle vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,2,"10-14 Aralık 2012","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.5.Fiziksel gelişimi hakkında bilgi almak için periyodik\n testlere katılır.","  ' Temel ilkyardım ilkelerini biliyorum’:\nTemel İlkyardım ve kişisel bakımın nasıl olacağı anlatılır ve öğrencilere uygulamalı olarak yaptırılır.","Anlatım yolu, Medya yardımlı yöntem","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":6},"B.1.6.Kişisel bakım ve temizliğini yapmayı alışkanlık hâline getirir."]
[]
[]
[]
[null,3,"17-21 Aralık 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","  M.Tenisinde Forehand ve Backhand vuruş yapıyorum.' :\nM.tenisinde forehand ve backhand vuruş tekniği öğrencilere gösterilerek, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,4,"24-28 Aralık 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","  ‘M.Tenisinde servis atıyorum karşılıyorum’: \nM.Tenisinde servis atma ve karşılama hareketi öğrencilere gösterilerek, öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["OCAK",1,"31 Ara.-04 Ocak 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","  'M.Tenisi Oynuyorum’: \nMüsabaka formatında öğrenciler, ikişer olur. Elemeli olarak turnuva yaptırılır. Müsabakayı bir öğrenciye yönettirilir.","Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,2,"07-11 Ocak 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. 11.SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["OCAK",3,"14-18 Ocak 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.2. Sağlıklı yaşam için düzenli fiziksel etkinlik yapmayı yaşam biçimi haline getirir."," 'Sağlıklı Besleniyorum' :\n Öğrencilere; Sadece sağlıklı beslenmek sağlıklı bir yaşam için yeterli midir?  Sadece fiziksel etkinlik sağlıklı bir yaşam için yeterli midir?  Sağlıklı beslenme ve fiziksel etkinlik arasında ne gibi bir ilişki olabilir? gibi sorular sorularak araştırma yapma,konu hakkında bilgilenme isteği uyandırılır.","Anlatım,yönlendirilmiş buluş,tartışma,soru cevap","Kitap, CD,  vb.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"B.1.4.Sağlıklı beslenmeyi yaşam biçimi haline getirir. ."]
[]
[]
[]
[null,4,"21-25 Ocak 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. \"Sporda erdemlilik\" kavramını benimser. ","  ‘Spor Felsefesi ve Olimpizm’: \nÖğrencilere, Olimpiyatlarda hangi spor dallarının olduğu?,Olimpiyatların ülke tanıtımındaki yararlarının neler olduğu?,Olimpiyat oyunları kitle iletişim araçları ile daha iyi nasıl takip edilir? V.b sorular sorularak sınıfta cevap aranır.","Medya yardımlı yöntem,\nYönlendirilmiş buluş,Tartışma,Soru cevap","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":6},"B.2.2. Sporun toplum üzerindeki etkisini değerlendirir."]
[{"$nulls":6},"B.2.3. Spor organizasyonlarının gerçekleştirilmesinde etkin görev alır."]
[{"$nulls":6},"B.2.5. Güncel spor olaylarını değerlendirir."]
[]
["1.DÖNEM SONU"]
["ŞUBAT",2,"11-15 Şubat 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","‘Hentbol’da paslaşıp top sürüyorum’:\n  Hentbolda top tutma, temel pas ve top sürme öğrencilere gösterilir ve etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,3,"18-22 Şubat 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","‘Hentbol’da rakiplerimi aldatıyorum,kaleye şut atıyorum’:\n Hentboldaki top sürme, paslaşma, aldatma hareketi ve atış çeşitleri öğrencilere gösteri-lerek, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,4,"25 Şubat-01 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","‘Hentbol’da Hücum ve Savunma yapıyorum’:\n Müsabaka formatında öğrenciler, iki takıma ayrılır-lar. Takımlardan birisi hücum oyunlarını yaparken diğer takım savunma oyunlarını yapar.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["MART",1,"04-08 Mart 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.5. Güncel spor olaylarını takip eder.","‘Spor haberlerini takip ediyorum’: \nÖğrenciler radyo, televizyon ve internet üzerinden güncel spor olaylarını takip ederek bunu sınıf ortamına veya spor kulübü panosuna taşırlar. O haftaki güncel spor olaylarını sınıfta tartışarak değerlendirme yapmaları sağlanır.","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,gazete,dergi  vb."]
[]
[]
[]
[]
[null,2,"11-15 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü savunma ve hücum becerilerini geliştirir.   "]
[null,3,"18-22 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","‘Voleybol’da Parmak ve Manşet Pas yapıyorum’:\n Voleybolda parmak pas öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. 11.SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["MART",4,"25-29 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","‘Voleybol’da servis atıyorum’: \nVoleybolda servis atışı öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.  ","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["NİSAN",1,"01-05 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","‘Voleybol’da Smaç ve Blok yapabiliyorum’: \nVoleybolda smaç ve blokla ilgili etkinlikler öğrenci-lere gösterilerek yaptırılır","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,2,"08-12 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,3,"15-19 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. "," 'Serbest Hareketler' :\nÖğrencilere şınav,mekik hareketleri ile atlama ipi,sağlık topu v.b aletlerle çeşitli hareketler yaptırılır.","Anlatım yolu,katılımla öğretim, alıştırmayla öğretim,kendi kendine öğrenim","Spor giysileri,atlama ipi,sağlık topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.1.3. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir. "]
[]
[]
[]
[null,4,"22-26 Nisan 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. \"Sporda erdemlilik\" kavramını benimser. ","‘Spor sakatlıkları’: \nSpor sakatlanmalarına etki eden iç ve dış faktörler tartışılır, spor dallarına göre hangi tür sakatlanmalar olduğu listelenir ve örnekler verilmesi istenir. Alınacak önlemler belirlenir  \n Atatürkçülüğün tanımı ve önemi hakkında bilgi verilerek öğrencilerin konu hakkındaki görüşleri alınır.","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,gazete,dergi  vb."]
[{"$nulls":6},"B.2.2. Sporun toplum üzerindeki etkisini değerlendirir."]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.5. Belirli gün ve haftalarla ilgili düzenlenen etkinlik ve törenlere değer vererek katılır."]
[{"$nulls":6},"B.3.7.Atatürk'ün bugünlerin anlam ve önemini vurgulayan sözlerini açıklar."]
[]
[null,5,"29 Nis.- 03 May.2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. "," 'Ritmik Hareketler' :\n Öğrencilere;ritim eşliğinde yürüme,koşma,\nsıçrama,atlamalar,vücut kompozisyonunda döndürme,çevirme hareketleri yaptırılır.Öğrencilerden basit hareket formlarını birleştirmeleri istenir.\n","Anlatım yolu,\nkatılımla öğretim,\nalıştırmayla öğretim,işbirliği ile öğretim","Spor giysileri,atlama ipi,sağlık topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.1.2.Verilen ritme uygun hareketi kompozisyonlarda sergiler. "]
[{"$nulls":6},"A.1.3. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir. "]
[]
[]
["MAYIS",1,"06-10 May.2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","  ' Trekking (Doğa Yürüyüşü) Yapıyorum ' :\nÖğrenciler ile birlikte okulun bulunduğu çevredeki uygun bir yerde yürüyüş gerçekleştirilir.","Anlatım yolu,katılımla öğretim","Spor giysileri v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[]
[]
[null,2,"13-17 Mayıs 2013","2 Saat"," B.SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.1. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar.","‘Atatürk ve Spor’ \nAtatürk'ün spora ve sporcuya verdiği önem araştırılarak bu konunun sınıfta tartışılması istenir. Konu ile ilgili bilgiler,spor panosunda sergilenir.Örneğin Atatürk'ün \"Spor, yalnız beden kabiliyetinin bir üstünlüğü sayılmaz. İdrak ve ahlak da bu işe yardım eder. Zekâ ve kavrayışı kısa olan kuvvetliler, zekâ kavrayışı yerinde olan daha az kuvvetlilerle başa çıkamazlar.Ben sporcunun zeki, çevik ve aynı zamanda ahlâklısını severim.\" sözü sınıfta tartışılır.Bu söz günümüzle ilişkilendirilerek buna örnek verilmesi istenir.19 Mayıs kutlamalarına öğrencilerin katılımları sağlanır.","Anlatım yolu,tartışma,\nSoru cevap","Spor giysileri,Kitap, CD,gazete,dergi  v.b."]
[{"$nulls":6},"B.3.4. Ulusal ve resmi bayramları çoşkuyla kutlamak için \ndüzenlenen spor etkinliklerine değer vererek katılır."]
[{"$nulls":6},"B.3.7.Atatürk'ün bugünlerin anlam ve önemini vurgulayan sözlerini açıklar."]
[{"$nulls":6},"B.3.8. Tören ve kutlamalarda verilen komutları uygular."]
[]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. 11.SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["MAYIS",3,"20-24 Mayıs 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,atlama ipi,sağlık topu,huni v.b.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"A.1.2.Verilen ritme uygun hareketi kompozisyonlarda sergiler. "]
[{"$nulls":6},"A.1.3. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir. "]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[null,4,"27-31 Mayıs 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. \"Sporda erdemlilik\" kavramını benimser. ","‘Olimpiyatlar’: \nSpor organizasyonları ve olimpiyatlar hakkında bilgi verilir.","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,gazete,dergi  vb."]
[{"$nulls":6},"B.2.6. Spor organizasyonları ve olimpiyat oyunları ile ilgili bilgilenmeyi önemser."]
[]
[]
[]
["HAZİRAN",1,"03-07 Haziran 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.1. Serbest zaman etkinliklerinin olumlu katkılarını değerlendirir."," 'Serbest Zamanımı Değerlendiriyorum' :\nSerbest zaman kavramı anlatılır ve serbest zamanlarını en verimli nasıl geçirebilecekleri hakkında örnekler verilir.","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":6},"B.1.2. Sağlıklı yaşam için düzenli fiziksel etkinlikler yapmayı yaşam biçimi haline getirir."]
[]
[]
[]
[null,2,"10-14 Haziran 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.3. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir. ","‘2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Beden Eğitimi Dersinin Değerlendirilmesi’: \nÖğrencilere 2012-2013 yılı beden eğitimi dersini genel olarak değerlendirmeleri istenir. Dersin konularına, işlenişine, vs. çeşitli öneri ve çözümler sunarlar. ","Anlatım,soru cevap,katılım","Spor giysileri v.b"]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.11. Seçili spor etkinliklerine katılarak rekabet ve iş birliğine uygun tutum ve davranışlar sergiler."]
[{"$nulls":5},"Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.2. Sağlıklı yaşam için düzenli fiziksel etkinlik yapmayı yaşam biçimi haline getirir."]
[{"$nulls":5},"Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.4. Spor organizasyonlarına katılarak bağlı olduğu grubu en iyi şekilde temsil eder."]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.1. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar."]
["HAZİRAN","3.HAFTA",null,"2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ         B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. ","H ‘2009-2010 yılı Beden eğitimi Dersinin Değerlendirilmesi’: Öğrencilere 2009-2010 yılı beden eğitimi dersini genel olarak değerlendirmeleri istenir. Dersin konularına, işlenişine, vs. çeşitli öneri ve çözümler sunarlar. ","Yaparak yaşayarak, anlatım, gösteri","Spor giysileri"]
[{"$nulls":5},"Özel Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ",{"$nulls":4}," [!]"]
[{"$nulls":5},"Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.7.Kişisel bakım ve temizliğini yapmayı alışkanlık hâline getirir.",{"$nulls":4},"[!]  Öğrenciler ulusal bayramlara katılma durumları gözlemlenir"]
[{"$nulls":5},"Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. \"Sporda erdemlilik\" kavramını açıklar. "]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.1.Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar."]
[" Bu plan 25/11/2011 Tarih ve 168 Sayılı Talim Terbiye Kurulu kararı ile değişen Ortaöğretim Beden Eğitimi Dersi (9, 10, 11 ve 12. Sınıflar) Öğretim Programına göre hazırlanmıştır."]
[]
["Emre SOYKUT"]
["Beden Eğitimi Öğretmeni"]
[]
["…\\09\\2012"]
["UYGUNDUR"]
[]
["Ümit ÇELİK"]
["Okul Müdürü"]

{"sheet":"12.sınıf","index":3,"n_rows":207,"n_cols":12,"rows_kept":207,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[13,7,17,7],[18,7,22,7],[38,7,42,7],[33,4,37,4],[33,5,37,5],[45,5,49,5],[18,11,23,11],[2,10,42,10],[45,10,84,10],[23,2,23,9],[50,8,54,8],[18,4,22,4],[50,7,54,7],[2,2,5,2],[45,7,49,7],[13,3,17,3],[33,1,37,1],[33,3,37,3],[135,5,139,5],[140,5,144,5],[50,5,54,5],[38,5,40,5],[45,4,49,4],[145,3,149,3],[70,2,74,2],[140,3,144,3],[8,0,32,0],[45,0,54,0],[45,1,49,1],[45,3,49,3],[50,2,54,2],[50,3,54,3],[33,0,42,0],[60,1,64,1],[108,1,112,1],[118,1,122,1],[113,1,117,1],[6,3,7,3],[8,4,12,4],[2,1,5,1],[155,1,159,1],[98,1,102,1],[98,3,102,3],[140,1,144,1],[145,1,149,1],[70,3,74,3],[28,3,32,3],[123,1,127,1],[135,8,139,8],[130,9,134,9],[2,0,7,0],[28,4,32,4],[8,1,12,1],[18,1,22,1],[18,3,22,3],[13,1,17,1],[28,2,32,2],[187,3,191,3],[55,9,59,9],[60,9,64,9],[65,9,69,9],[60,3,64,3],[55,3,59,3],[155,8,159,8],[145,7,149,7],[145,9,149,9],[130,7,134,7],[145,4,149,4],[140,4,144,4],[155,7,159,7],[135,9,139,9],[135,7,139,7],[145,5,149,5],[28,1,32,1],[123,8,127,8],[123,5,127,5],[123,4,127,4],[55,1,59,1],[55,2,59,2],[50,1,54,1],[55,4,59,4],[50,4,54,4],[118,5,122,5],[8,5,12,5],[8,7,12,7],[8,9,12,9],[38,1,42,1],[38,3,42,3],[33,7,37,7],[33,2,37,2],[28,7,32,7],[28,8,32,8],[28,9,32,9],[6,8,7,8],[6,7,7,7],[2,9,5,9],[6,4,7,4],[2,8,5,8],[2,4,5,4],[2,7,5,7],[0,0,0,11],[23,1,27,1],[8,8,12,8],[6,9,7,9],[2,3,5,3],[6,1,7,1],[8,2,12,2],[6,2,7,2],[13,4,17,4],[8,3,12,3],[75,3,79,3],[80,3,84,3],[80,1,84,1],[87,3,91,3],[75,2,79,2],[80,2,84,2],[103,1,107,1],[92,3,96,3],[98,2,102,2],[103,2,107,2],[92,2,96,2],[92,4,96,4],[123,3,127,3],[108,3,112,3],[118,3,122,3],[113,3,117,3],[108,4,112,4],[113,4,117,4],[103,4,107,4],[103,3,107,3],[98,4,102,4],[87,10,127,10],[108,9,112,9],[92,9,96,9],[140,8,144,8],[130,10,169,10],[87,1,91,1],[75,8,79,8],[75,9,79,9],[80,9,84,9],[87,9,91,9],[87,2,91,2],[80,4,84,4],[87,4,91,4],[75,4,79,4],[75,1,79,1],[130,0,134,0],[130,1,134,1],[130,3,134,3],[135,1,139,1],[135,3,139,3],[130,2,134,2],[135,2,139,2],[135,0,159,0],[150,1,154,1],[155,3,159,3],[182,1,186,1],[170,0,170,11],[172,8,176,8],[182,8,186,8],[182,4,186,4],[172,4,176,4],[172,1,176,1],[172,9,176,9],[182,0,191,0],[187,1,191,1],[123,2,127,2],[108,2,112,2],[98,7,102,7],[98,8,102,8],[98,5,102,5],[113,7,117,7],[123,7,127,7],[13,2,17,2],[13,5,14,5],[15,5,16,5],[18,5,19,5],[20,5,22,5],[18,2,22,2],[50,9,54,9],[70,9,74,9],[55,5,59,5],[60,5,64,5],[55,7,59,7],[55,8,59,8],[38,2,42,2],[45,2,49,2],[13,9,17,9],[13,8,17,8],[45,9,49,9],[18,8,22,8],[33,8,37,8],[33,9,37,9],[45,8,49,8],[18,9,22,9],[38,8,42,8],[38,9,42,9],[123,9,127,9],[98,9,102,9],[113,9,117,9],[160,9,164,9],[140,9,144,9],[155,9,159,9],[150,9,154,9],[103,9,107,9],[118,9,122,9],[197,0,197,11],[192,4,196,4],[194,11,196,11],[192,8,196,8],[192,9,196,9],[192,1,196,1],[192,7,196,7],[192,3,196,3],[192,0,196,0],[118,8,122,8],[118,7,122,7],[70,5,74,5],[103,8,107,8],[113,8,117,8],[108,8,112,8],[108,7,112,7],[103,7,107,7],[87,8,91,8],[38,4,42,4],[43,0,43,11],[70,1,74,1],[65,2,69,2],[65,3,69,3],[65,1,69,1],[65,5,69,5],[55,0,74,0],[70,4,74,4],[65,7,69,7],[145,8,149,8],[160,8,164,8],[177,8,181,8],[60,2,64,2],[87,7,91,7],[75,7,79,7],[80,8,84,8],[65,8,69,8],[70,8,74,8],[80,7,84,7],[130,8,134,8],[128,0,128,11],[165,8,169,8],[172,10,196,10],[187,9,191,9],[182,9,186,9],[187,4,191,4],[160,4,164,4],[165,4,169,4],[177,4,181,4],[187,7,191,7],[187,8,191,8],[182,5,186,5],[150,4,154,4],[165,7,169,7],[150,8,154,8],[155,4,159,4],[160,5,164,5],[140,7,144,7],[160,7,164,7],[165,5,169,5],[155,5,159,5],[150,7,154,7],[140,2,144,2],[145,2,149,2],[130,4,134,4],[103,5,107,5],[108,5,112,5],[113,5,117,5],[135,4,139,4],[118,2,122,2],[113,2,117,2],[118,4,122,4],[199,0,199,11],[165,2,169,2],[172,2,176,2],[165,3,169,3],[187,2,191,2],[165,1,169,1],[172,11,176,11],[177,11,181,11],[187,11,191,11],[182,7,186,7],[75,0,84,0],[87,0,96,0],[97,0,97,9],[92,7,96,7],[92,5,96,5],[75,5,79,5],[80,5,84,5],[92,8,96,8],[85,0,85,11],[92,1,96,1],[60,8,64,8],[65,4,69,4],[60,4,64,4],[87,5,91,5],[70,7,74,7],[60,7,64,7],[150,2,154,2],[155,2,159,2],[177,2,181,2],[177,3,181,3],[160,2,164,2],[160,3,164,3],[150,3,154,3],[160,11,164,11],[165,11,169,11],[182,11,186,11],[182,2,186,2],[172,3,176,3],[172,7,176,7],[177,7,181,7],[177,9,181,9],[165,9,169,9],[182,3,186,3],[206,0,206,11],[200,0,200,11],[201,0,201,11],[202,0,202,11],[203,0,203,11],[205,0,205,11],[204,0,204,11],[98,0,112,0],[113,0,127,0],[160,0,169,0],[172,0,181,0],[177,1,181,1],[98,11,102,11],[103,11,107,11],[160,1,164,1],[177,5,181,5],[65,11,69,11],[28,11,32,11],[38,11,42,11],[33,11,37,11],[60,11,64,11],[55,11,59,11],[50,11,54,11],[45,11,49,11],[2,11,5,11],[6,11,7,11],[8,11,9,11],[13,11,16,11],[87,11,91,11],[92,11,96,11],[75,11,79,11],[70,11,74,11],[80,11,84,11],[150,11,154,11],[155,11,159,11],[108,11,112,11],[113,11,117,11],[118,11,122,11],[123,11,127,11],[130,11,134,11],[135,11,139,11],[140,11,144,11],[145,11,149,11],[30,5,32,5],[151,5,154,5],[172,5,173,5],[174,5,176,5],[41,5,42,5],[130,5,134,5]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 12.SINIF BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["EYLÜL",3,"17-21 Eylül 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. ","‘Beden Eğitimi Dersinin Kurallarını Uyguluyorum’:\nÖğrencilere yıl boyunca Beden eğitimi dersinde kullanılan kavramlar açıklanır,giyinme odalarının kullanımı, Beden eğitimi dersinde nasıl sıra olunacağı,öğretmenin nasıl bekleneceği,Beden eğitimi dersinde kullanılacak ders kıyafeti,okulun yakınında bulunan spor alanları ve yıl boyunca işlenecek konular hakkında genel bilgi verilir. ","Anlatım yolu,katılımla öğretim","Dersin işleyişi ile ilgili kural bildirgesi","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "]
[{"$nulls":5},"Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.6.Kişisel bakımını ve temizliğini yapmayı alışkanlık hâline getirir."]
[{"$nulls":5},"Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.2. Spor organizasyonlarının gerçekleştirilmesinde \netkin görev alır."]
[null,4,"24-28 Eylül 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ                ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. ","Isınma ve Soğumayı Öğreniyorum' :\nIsınma ve soğumanın önemi anlatılır,Genel olarak branşa özgü olmayan ısınma ve soğuma hareketleri ve branşlara özgü ısınma ve soğuma hareketleri gösterilir. ","Anlatım yolu,katılımla öğretim ","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "]
["EKİM",1,"01-05 Ekim 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ            ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. "," ‘Hep Birlikte Hareket Ediyoruz’:\nVerilen komutlarla dizilmeleri ve sıralanmaları hep birlikte yapmaya çalışırlar. Ardından çalışma grupları oluşturulur ve öğrencilerin bu gruplar üzerindeki kontrolleri gözlenir.","Komutla Öğretim, anlatım, İşbirliği ile öğretim","Spor giysileri, huni vb."]
[{"$nulls":6},"A.1.2. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir. "]
[]
[]
[]
[null,2,"08-12 Ekim 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. "," ‘Temel cimnastik duruşlarını gösteriyorum’: \nplanör, kartal, küçük köprü, büyük köprü, mum, dizüstü, cephe vb. duruşlarının teknikleri öğrencilere anlatılır, daha sonrada öğrencilere örneklerle gösterilir ve yaptırılır.","Komutla öğretim,Alıştırma yöntemi,Anlatım, Eşli Yöntem","Spor giysileri, cimnastik minderi vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.3 Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[]
[]
[null,3,"15-19 Ekim 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. ","  ‘Temel cimnastik duruşlarını gösteriyorum’: \nÖğrencilerden, Öne düz veya açık bacak yuvarlanma, geriye düz veya açık bacak yuvarlanma, el veya el-baş dengesini ve temel cimnastik duruşlarından bazılarını kullanarak kompozisyon oluşturmaları istenir.","Anlatım,Alıştırma yöntemi,kendi kendine öğrenme","Spor giysileri, cimnastik minderi vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.3 Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareket becerilerini geliştirir.  "]
[]
[null,4,"KURBAN BAYRAMI TATİLİ"]
[]
[]
[]
[]
[null,5,"29 Ekim-02 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareket becerilerini geliştirir.  "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. Atatürk'ün ''Cumhuriyet fikren,ilmen ve bedenen kuvvetli,yüksek seviyeli muhafızlar ister,sözü öğrenciler tarafından açıklanmaya çalışılır.",null,"Spor giysileri, cimnastik minderi vb."]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.2. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir. "]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.7.Atatürk'ün bugünlerin anlam ve önemini vurgulayan sözlerini açıklar."]
[{"$nulls":6},"B.3.8. Tören ve kutlamalarda verilen komutları uygular."]
[]
["KASIM",1,"05-09 Kasım 2012","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. Olimpizm felsefesini kavrar. ","“Spor Ahlakı ve Fair-Play”: \n Öğrencilerin; kazanmak, kaybetmek, centilmenlik, doping, holiganizm,Türkiye ve dünyada fair play kavramı ve kuruluşları hakkında araştırma yapıp, edindiği bilgileri sınıf ortamında paylaşması sağlanır.  ","Anlatım yolu,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,gazete,dergi  vb."]
[]
[]
[]
[]
[null,2,"12-16 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","  ‘Daha iyi nasıl koşabilirim?’:\n Kısa, orta, uzun mesafe koşuları hakkında bilgi verilir, Alçaktan ve yüksekten çıkışlar gösterilir, Daha sonra öğrenciler iki gruba bölünür ve değişik şekillerde ve mesafelerde (sıçrayarak, geriye doğru, tek ayak,ferdi, vb.) karşılıklı koşu yarışları yaptırılır.Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önem hakkında bilgi verilir. ","Komutla öğretim,Alıştırma yöntemi,Anlatım,","Spor giysileri huni vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve \nResmi Bayramlar","B.3.1. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar."]
[{"$nulls":6},"B.3.8. Tören ve kutlamalarda verilen komutları uygular."]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 12.SINIF BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["KASIM",3,"19-23 Kasım 2012","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.6. Kişisel bakımını ve temizliğini yapmayı alışkanlık haline getirir."," ' Kişisel Bakım ve Hijyen ' : \nKişisel bakım ve hijyenin önemi ve dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında bilgi verilir.","Anlatım yolu,kendi kendine öğrenim","Spor giysileri,huni,\nstafet, hakem bayrağı,\nengel,düdük vb.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[]
[]
[]
[]
[null,4,"26-30 Kasım 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "," ' Gülle Atıyorum ' : \nGülle atma tekniği öğrencilere gösterildikten sonra onların uygulaması istenir.","Anlatım,Alıştırma yöntemi","Spor giysileri,gülle,huni,\ndüdük vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["ARALIK",1,"03-07 Aralık 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,huni,\nstafet, hakem bayrağı,\nengel,düdük,gülle vb."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,2,"10-14 Aralık 2012","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.5.Fiziksel gelişimi hakkında bilgi almak için periyodik\n testlere katılır.","  ' Temel ilkyardım ilkelerini biliyorum’:\nTemel İlkyardım ve kişisel bakımın nasıl olacağı anlatılır ve öğrencilere uygulamalı olarak yaptırılır.","Anlatım yolu, Medya yardımlı yöntem","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":6},"B.1.6.Kişisel bakım ve temizliğini yapmayı alışkanlık hâline getirir."]
[]
[]
[]
[null,3,"17-21 Aralık 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","  M.Tenisinde Forehand ve Backhand vuruş yapıyorum.' :\nM.tenisinde forehand ve backhand vuruş tekniği öğrencilere gösterilerek, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,4,"24-28 Aralık 2012","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","  ‘M.Tenisinde servis atıyorum karşılıyorum’: \nM.Tenisinde servis atma ve karşılama hareketi öğrencilere gösterilerek, öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["OCAK",1,"31 Ara.-04 Ocak 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","  'M.Tenisi Oynuyorum’: \nMüsabaka formatında öğrenciler, ikişer olur. Elemeli olarak turnuva yaptırılır. Müsabakayı bir öğrenciye yönettirilir.","Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,2,"07-11 Ocak 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri, M.tenisi masası,raketi,topu v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 12.SINIF BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["OCAK",3,"14-18 Ocak 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.4.Sağlıklı beslenmeyi yaşam biçimi haline getirir. ."," 'Sağlıklı Besleniyorum' :\n Öğrencilere; Sadece sağlıklı beslenmek sağlıklı bir yaşam için yeterli midir?  Sadece fiziksel etkinlik sağlıklı bir yaşam için yeterli midir?  Sağlıklı beslenme ve fiziksel etkinlik arasında ne gibi bir ilişki olabilir? gibi sorular sorularak araştırma yapma,konu hakkında bilgilenme isteği uyandırılır.","Anlatım,yönlendirilmiş buluş,tartışma,\nsoru cevap","Kitap, CD,  vb.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[]
[]
[]
[]
[null,4,"21-25 Ocak 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. Olimpizm felsefesini kavrar. ","  ‘Spor Felsefesi ve Olimpizm’: \nÖğrencilere, Olimpiyatlarda hangi spor dallarının olduğu?,Olimpiyatların ülke tanıtımındaki yararlarının neler olduğu?,Olimpiyat oyunları kitle iletişim araçları ile daha iyi nasıl takip edilir? V.b sorular sorularak sınıfta cevap aranır.","Medya yardımlı yöntem,\nYönlendirilmiş buluş,Tartışma,\nSoru cevap","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":6},"B.2.2. Spor organizasyonlarının gerçekleştirilmesinde etkin görev alır."]
[{"$nulls":6},"B.2.4. Güncel spor olaylarını değerlendirir."]
[{"$nulls":6},"B.2.5. Spor organizasyonları ve olimpiyat oyunlarının toplumlar arası etkileşimdeki rolünü değerlendirir."]
[]
["1.DÖNEM SONU"]
["ŞUBAT",2,"11-15 Şubat 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","‘Hentbol’da paslaşıp top sürüyorum’:\n  Hentbolda top tutma, temel pas ve top sürme öğrencilere gösterilir ve etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,3,"18-22 Şubat 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","‘Hentbol’da rakiplerimi aldatıyorum,kaleye şut atıyorum’:\n Hentboldaki top sürme, paslaşma, aldatma hareketi ve atış çeşitleri öğrencilere gösteri-lerek, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,4,"25 Şubat-01 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","‘Hentbol’da Hücum ve Savunma yapıyorum’:\n Müsabaka formatında öğrenciler, iki takıma ayrılır-lar. Takımlardan birisi hücum oyunlarını yaparken diğer takım savunma oyunlarını yapar.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["MART",1,"04-08 Mart 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.4. Güncel spor olaylarını değerlendirir.","‘Spor haberlerini takip ediyorum’: \nÖğrenciler radyo, televizyon ve internet üzerinden güncel spor olaylarını takip ederek bunu sınıf ortamına veya spor kulübü panosuna taşırlar. O haftaki güncel spor olaylarını sınıfta tartışarak değerlendirme yapmaları sağlanır.","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,gazete,dergi  vb."]
[]
[]
[]
[]
[null,2,"11-15 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,hentbol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.5. Seçili spor dalına özgü savunma ve hücum becerilerini değişen durumlara uygular."]
[null,3,"18-22 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","‘Voleybol’da Parmak ve Manşet Pas yapıyorum’:\n Voleybolda parmak pas öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 12.SINIF BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["MART",4,"25-29 Mart 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","‘Voleybol’da servis atıyorum’: \nVoleybolda servis atışı öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.  ","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
["NİSAN",1,"01-05 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","‘Voleybol’da Smaç ve Blok yapabiliyorum’: \nVoleybolda smaç ve blokla ilgili etkinlikler öğrenci-lere gösterilerek yaptırılır","Anlatım yolu, Eşli çalışma yöntemi,Alıştırma yöntemi ","Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,2,"08-12 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,voleybol topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.3. Seçili  spor dalına özgü hareket becerilerini geliştirir."]
[{"$nulls":6},"A.2.4. Seçili spor dalına özgü kompleks hareketler becerilerini geliştirir.  "]
[{"$nulls":6},"A.2.13. Seçili spor etkinliklerinde, araçları amacına uygun ve doğru kullanır."]
[null,3,"15-19 Nisan 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. "," 'Serbest Hareketler' :\nÖğrencilere şınav,mekik hareketleri ile atlama ipi,sağlık topu v.b aletlerle çeşitli hareketler yaptırılır.","Anlatım yolu,katılımla öğretim, alıştırmayla öğretim","Spor giysileri,atlama ipi,sağlık topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.1.2. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir. "]
[]
[]
[]
[null,4,"22-26 Nisan 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. Olimpizm felsefesini kavrar. ","‘Spor sakatlıkları’: \nSpor sakatlanmalarına etki eden iç ve dış faktörler tartışılır, spor dallarına göre hangi tür sakatlanmalar olduğu listelenir ve örnekler verilmesi istenir. Alınacak önlemler belirlenir  \n Atatürkçülüğün tanımı ve önemi hakkında bilgi verilerek öğrencilerin konu hakkındaki görüşleri alınır.","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,gazete,dergi  vb."]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve \nResmi Bayramlar","B.3.5. Belirli gün ve haftalarla ilgili düzenlenen etkinlik ve törenlerde etkin rol alır."]
[{"$nulls":6},"B.3.7.Atatürk'ün bugünlerin anlam ve önemini vurgulayan sözlerini açıklar."]
[]
[]
[null,5,"29 Nis.- 03 May.2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. "," 'Ritmik Hareketler' :\n Öğrencilere;ritim eşliğinde yürüme,koşma,\nsıçrama,atlamalar,vücut kompozisyonunda döndürme,çevirme hareketleri yaptırılır.Öğrencilerden basit hareket formlarını birleştirmeleri istenir.\n","Anlatım yolu,\nkatılımla öğretim,\nalıştırmayla öğretim,işbirliği ile öğretim","Spor giysileri,atlama ipi,sağlık topu,huni v.b."]
[{"$nulls":6},"A.1.2. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir. "]
[]
[]
[]
["MAYIS",1,"6-11 May.2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınma hareketlerini alışkanlık haline getirir. ","  ' Trekking (Doğa Yürüyüşü) Yapıyorum ' :\nÖğrenciler ile birlikte okulun bulunduğu çevredeki uygun bir yerde yürüyüş gerçekleştirilir.","Anlatım yolu,katılımla öğretim","Spor giysileri v.b."]
[{"$nulls":6},"A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[]
[]
[null,2,"13-17 Mayıs 2013","2 Saat"," B.SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.1. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar.","‘Atatürk ve Spor’ \nAtatürk'ün spora ve sporcuya verdiği önem araştırılarak bu konunun sınıfta tartışılması istenir. Konu ile ilgili bilgiler,spor panosunda sergilenir.Örneğin Atatürk'ün \"Spor, yalnız beden kabiliyetinin bir üstünlüğü sayılmaz. İdrak ve ahlak da bu işe yardım eder. Zekâ ve kavrayışı kısa olan kuvvetliler, zekâ kavrayışı yerinde olan daha az kuvvetlilerle başa çıkamazlar.Ben sporcunun zeki, çevik ve aynı zamanda ahlâklısını severim.\" sözü sınıfta tartışılır.Bu söz günümüzle ilişkilendirilerek buna örnek verilmesi istenir.19 Mayıs kutlamalarına öğrencilerin katılımları sağlanır.","Anlatım yolu,tartışma,Soru cevap","Spor giysileri,Kitap, CD,gazete,dergi  v.b."]
[{"$nulls":6},"B.3.4. Ulusal ve resmi bayramları çoşkuyla kutlamak için \ndüzenlenen spor etkinliklerine değer vererek katılır."]
[{"$nulls":6},"B.3.7.Belirli gün ve haftalarda Atatürk'ün, bugünlerin anlam ve\n önemini vurgulayan sözlerini açıklar."]
[{"$nulls":6},"B.3.8. Tören ve kutlamalarda verilen komutları uygular."]
[]
["2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………….. LİSESİ 12.SINIF BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ YILLIK DERS PLANI"]
["AY","HAFTA","TARİH","SAAT","ÖĞRENME ALANI","ALT ÖĞRENME ALANI","KAZANIMLAR","ETKİNLİKLER / DERS KONULARI","ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER","KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLERİ","ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                    ( Kazanımlara Ulaşma Düzeyi )","AÇIKLAMA"]
["MAYIS",3,"20-24 Mayıs 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınma ve soğuma hareketlerini alışkanlık\n haline getirir. "," “Ölçme ve değerlendirme” \nÖnceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. ",null,"Spor giysileri,atlama ipi,sağlık topu,huni v.b.","1 .Öğrenci davranışlarının gözlemlenmesi                   2 .Öğrenilen hareketleri uygulatma \n3 . Araç ve gereçlerin yerinde kullanılıp kullanılmadıklarını gözleme \n4 . Okul dışı yarışma ve gösterilere katılacak düzeydeki öğrencileri belirleme 5.Yukarıda belirtilen vb.yollarla öğrenci davranışlarındaki yetersizliklerin belirlenmesi ve bunları giderici çalışmalar."]
[{"$nulls":6},"A.1.2. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir. "]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.2. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular."]
[{"$nulls":6},"A.2.6. Seçili spor dal.özgü etkl.kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik ilkelerini uygular  ."]
[]
[null,4,"27-31 Mayıs 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. Olimpizm felsefesini kavrar. ","‘Olimpiyatlar’: \nSpor organizasyonları ve olimpiyatlar hakkında bilgi verilir.","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,gazete,dergi  vb."]
[{"$nulls":6},"B.2.2. Spor organizasyonlarının gerçekleştirilmesinde etkin görev alır."]
[{"$nulls":6},"B.2.5. Spor organizasyonları ve olimpiyat oyunlarının toplumlar arası etkileşimdeki rolünü değerlendirir."]
[]
[]
["HAZİRAN",1,"03-07 Haziran 2013","2 Saat","B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.1. Kendisi için uygun olan serbest zaman etkinliklerine değer vererek katılır."," 'Serbest Zamanımı Değerlendiriyorum' :\nSerbest zaman kavramı anlatılır ve serbest zamanlarını en verimli nasıl geçirebilecekleri hakkında örnekler verilir.","Anlatım yolu,işbirliği ile öğretim,kendi kendine öğrenim","Kitap, CD,  vb."]
[{"$nulls":6},"B.1.2. Sağlıklı yaşam için çevresindekileri düzenli fiziksel etkinlik yapmaya teşvik eder."]
[]
[]
[]
[null,2,"10-14 Haziran 2013","2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ        \nB. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.2. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir. ","‘2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Beden Eğitimi Dersinin Değerlendirilmesi’: \nÖğrencilere 2012-2013 yılı beden eğitimi dersini genel olarak değerlendirmeleri istenir. Dersin konularına, işlenişine, vs. çeşitli öneri ve çözümler sunarlar. ","Anlatım,soru cevap,katılım","Spor giysileri v.b"]
[{"$nulls":5},"Özel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.11. Seçili spor etkinliklerine katılarak rekabet ve iş birliğine uygun tutum ve davranışlar sergiler."]
[{"$nulls":5},"Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.2. Sağlıklı yaşam için çevresindekileri düzenli fiziksel etkinlik yapmaya teşvik eder."]
[{"$nulls":5},"Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.3. Spor organizasyonlarına katılarak bağlı olduğu grubu en iyi şekilde temsil eder."]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.1. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar."]
["HAZİRAN","3.HAFTA",null,"2 Saat","A. HAREKET BİLGİ VE BECERİLERİ         B. SPOR  KÜLTÜRÜ  VE  ULUSAL BİLİNÇ","Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.1.1. Genel ısınmanın ve soğumanın gerekliliğini bilir. ","H ‘2009-2010 yılı Beden eğitimi Dersinin Değerlendirilmesi’: Öğrencilere 2009-2010 yılı beden eğitimi dersini genel olarak değerlendirmeleri istenir. Dersin konularına, işlenişine, vs. çeşitli öneri ve çözümler sunarlar. ","Yaparak yaşayarak, anlatım, gösteri","Spor giysileri"]
[{"$nulls":5},"Özel Genel Hareket Bilgi ve Becerileri","A.2.1. Seçili spor dalına  özgü  ısınmanın gerekliliğini bilir. ",{"$nulls":4}," [!]"]
[{"$nulls":5},"Kişisel Gelişim ve Sağlıklı Yaşam","B.1.7.Kişisel bakım ve temizliğini yapmayı alışkanlık hâline getirir.",{"$nulls":4},"[!]  Öğrenciler ulusal bayramlara katılma durumları gözlemlenir"]
[{"$nulls":5},"Spor Bilinci ve Organizasyonları","B.2.1. \"Sporda erdemlilik\" kavramını açıklar. "]
[{"$nulls":5},"Atatürk ve Ulusal ve Resmi Bayramlar","B.3.1.Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemi kavrar."]
[" Bu plan 25/11/2011 Tarih ve 168 Sayılı Talim Terbiye Kurulu kararı ile değişen Ortaöğretim Beden Eğitimi Dersi (9, 10, 11 ve 12. Sınıflar) Öğretim Programına göre hazırlanmıştır."]
[]
["Emre SOYKUT"]
["Beden Eğitimi Öğretmeni"]
[]
["…\\09\\2012"]
["UYGUNDUR"]
[]
["Ümit ÇELİK"]
["Okul Müdürü"]